（教案7）Travel Plans.doc

一本课教学目标能够借助图片和其他阅读策略读懂故事完成句子排序活动能够在教师的指导下朗读故事能够复述或表演故事能够体会故事中的趣味性及相关的文化背景知识教学建议读前活动播放录音师生共同演唱本单元歌曲继续分享小制作学生进行评价出示一些服装的词汇进行复习学生就季节的不同说出应穿什么样的衣服教师可以把与季节相关的词如月份等还有各种服装的名称按照对应关系板书于黑板复习服装的目的是为了在读中和读后环节学生能够关注这一主题学生观察图片教师出示主人公的图片提问学生集思广益他们的答案可能涉及时间地点服装等与阅读文本有关的词汇学生思考自主提问教师随机在黑板上记录下学生提出的问题在读故事之前让学生自主提问帮助他们逐步了解故事的几大要素并带着自己提出的问题自主寻找答案体现出学生是课堂的主体教师要基于学生的情况决定是否采用此环节如果学生的能力有限教师就可以提出问题请学生在学习中寻找答案了解故事大意但问题的设置是要基于阅读完全文之后才能得出答案的如选择题此题目需要学生完全读懂故事并了解文化背景才能准确说出判断的原因题目也可以放在读后环节作为检测使用读中活动学生浏览文本默读故事寻找答案学生及早接触文本依靠图片的支撑