湘美版六年级美术上册 丰盛的大餐 教案.doc

丰盛的大餐 教学目标： 运用所学的色彩和造型知识设计制作一盘“大餐”，运用色彩的对比色知识，提高作品的表现力。 提高学生的设计、审美、合作能力，在活动中加强交流、彼此合理分工、学会表述、提高审美感知能力。 学会珍惜劳动成果、热爱生活、感受生活。 教学重难点： 运用色彩的对比色知识，设计大餐。 教学难点：大餐的造型设计。 教学过程： 课前谈话导入： 谈话：同学们，你们去参加过……美食节么？在美食节上，你看到了什么？吃过什么呢？（——运用资源库“幕布”工具出示美食节照片） 老师也去过，看到也吃到了很多色、香、味具全的美食。咱们中国可是一个美食大国，美食文化源远流长……今天，谢老师就和同学们一起来创作属于我们的独一无二的美食大餐，好么？ 上课…… 板书课题：丰盛的大餐 新课 导问：说到吃，说到美食，你们认为，一道吸引眼球、挑逗我们味蕾的大餐要具备哪些条件？谢老师带来了一段中国美食视频，请大家带着问题去寻找答案…… 播放“中华美食”视频，了解中华美食文化。 要吸引人的美食大餐，需要具备哪些条件？——学生各述己见。（扣住以上几点谈感受——老师板书：色艳、香浓、味鲜、型美、意情） 教师过渡：一