教科版（2017秋）科学四年级上册2.8 食物在身体里的旅行 教学设计及反思.doc

食物在体内的旅行教学设计教材分析食物在体内的旅行是教科版科学课小学四年级上册我们的身体单元的第课内容本课教学涉及到消化系统消化系统的主要功能是将食物摄入体内分解消化食物并吸收营养物质在前面的课程中以运动起来会怎样为课题初步认识了人的呼吸系统循环系统的简要知识而本课接上课内容既回答了运动需要的能量从哪里来的问题又提及口腔的作用为下节课进一步了解食物在口腔里的变化做铺垫食物在体内的旅行由聚焦食物的旅行路线了解人体的消化器官拓展与练习四个环节构成既是学习人体四大系统之一的消化系统的重要部分同时承上启下为学生对身体的认识形成整体概念学情分析对于四年级的学生他们的动手强语言丰富乐于倾听而学生渴望探究新的知识尤其是对自己体内的消化器官好奇心高这将有利于教师在课堂上激发学生的兴趣活跃课堂气氛消化系统的知识对这些学生来说比较陌生许多学生在前概念里都认为胃是最主要的消化场所食物营养都是在胃里被吸收的而食物要经过胃小肠大肠的顺序也是学生容易混乱的本课的学习是让学生大脑中原有的旧知如何修正过来又能正确认识消化器官的顺序故希望通过现代信息技术提高课堂效率通过资料阅读拼图便利贴微课等引导学生自主探究合作交流从而