苏教版一年级上册数学三 分一分教案.doc

分一分 【教学目标】 1．知识与技能：使学生初步学会按一定的标准分类。 2．数学思考：在解决问题的过程中，能进行简单的、有条理的思考。 3．解决问题：初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 4．情感与态度：在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物产生好奇心，能积极参与生动、直观的数学活动。 【教学重难点】 1．重点：体会“分一分”的意义，使学生初步学会按一定的标准分类。 2．难点：培养学生整理物品的习惯。 【教学过程】 一、师生谈话，引入新课 小朋友，你们平时分过东西吗？今天这节课我们来学习分东西，在分的过程中学习新本领，你们有兴趣吗？ 二、分文具 1．小朋友，你们已经是一年级的小学生了，每天谁帮你们收拾学习用品？ 瞧，芳芳正在整理文具。 电脑屏幕出示主题图。 师问：桌上有哪些东西？ 2．这么多东西放在桌上很乱，怎样整理，请同桌小朋友商量一下，想出好方法。 3．汇报讨论结果，交流分一分的方法。 提问：哪些东西放在数学学具盒里？哪些东西放在文具盒里？ 三、分动物 1. 有这么多可爱的小动物，你知道它们是生活在水里还是陆地吗？ 2. 请你把能生活在水里的动物圈出来。（小金鱼、小青蛙、海狮、鲸、螃蟹、虾） 3. 其它小动物生活在哪里？ 四、分物品 （1）师：贝贝的妈妈在超市里买了这些东西，你能帮着分一分，整理一下吗？（电脑出示图） （2）学生以小组为单位，拿出课前准备的物品进行分类，选2～