苏教版一年级上册数学三 分一分 教案2.doc

分一分 【教学目标】 1．使学生初步学会按照一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。 2．初步培养学生整理物品的习惯。 3. 培养学生们动手操作的能力。 【教学过程】 一、激情导入 1. 平时你们喜欢和爸爸妈妈一块逛商店吗？你们都去过哪些商店？ 2. 请同学们先看一段录像，你们看看这是什么地方？物品是怎样摆设的？为什么要这样摆放？（学生会各抒己见，在交流中领悟到分类的必要性。） 3. 在我们的日常生活中，不只是商店里的物品需要分类摆放，许多事情都需要我们分类整理，这节课老师就和同学们一块学习分类。（板书课题） 二、新授 1.演示分类图 （1）图上画的是什么？看到这幅图你有何感受？ （2）那我们应该怎么办？怎么整理？ （3）分组讨论，汇报自己的想法。 在教师指导下，学生会想出各种不同的整理方法，不管什么方法，只要合理就行。 2. 涂颜色（作业纸出示） （1）用彩笔涂上自己喜欢的颜色。 （2）教师巡视指导学生涂。 （3）反馈，教师提问：这些动物为什么会飞？ 3. 分水果 （1）学生独立分水果、蔬菜卡片。 （2）说一说：把什么分成一类？为什么这样分？ 意图：引导学生独立完成分类任务，培养学生良好的学习习惯。 4. 找朋友 我们班里有许多好朋友，你可以找出哪几种分