教学目标教学目标能听懂会说新单词能理解并表演课文对话能使用句型和正确表达和反问某地有某物学情分析五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用既是四年级的衍生又是六年级的铺垫我们的学生虽然已有两年的英语学习经验但是在农村学校大家对英语还不够重视同时有部分学生对英语兴趣和积极性不高因此课堂上通过大家熟悉的事物教学新内容并通过和语文拼音的联系和区别来学习新单词以此提高学生的积极性和兴趣重点难点重点难点重点掌握部分的单词及句型难点句型表演对话教学过程活动导入师生问候唱已学英语歌曲设计目的通过唱歌调动氛围和复习已学知识活动讲授出示课文部分单词卡片教学新单词通讯局电影院旅店银行公园街道游戏通过这两个小游戏反复操练新单词赛比一比谁记得多记得准设计目的通过游戏巩固新学单词避免机械地跟读激发学生兴趣同时调动学生的竞争意识和增强学习动力表达某地有某物的句型结构单数名词有复数名词两个以上有利用已学的动物图片狗猫等运用这一句型利用第一单元课文部分看图说话练习复习所学介词及句型老师和同学一起讨论和改错帮助学生理解句子意思含义并根据图意回答板书句型并进行操练再听遍课文并跟读活动活动同桌练习对话分角色表演完成课文部分练习用句型和描述画面活动练习活动作业一翻译下列句子路上有一辆公共汽车吗有一只猫吗二复习部分的单词和句型三预习部分内容