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手写信
上传于：2024-05-28
创编活动《渔夫和金鱼的故事》
教学内容：
创编活动《渔夫和金鱼的故事》序幕及第一场
教学目标：
1．能用自然的声音准确演唱歌曲的三段旋律及了解音乐剧的有关知识。
2．通过合作互动的方式创编台词，设计表演动作活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力，培养学生综合的音乐表演力。
重点难点：
歌曲情绪及创编表演
教学准备：
课件、电子琴、打击乐器。
教学过程：
一、复习三段旋律并感受歌曲风格
1．师：小朋友，上节课我们了解了寓言故事《渔夫和金鱼的故事》，并学唱了三段旋律。
2．师：下面呢，请小朋友随琴演唱三段旋律，再次感受俄罗斯的音乐风格。
生：随琴演唱歌曲
3 ．师：这节课呢，我们来将这个故事改编成一个小音乐剧。
二、观看音乐剧视频，了解音乐剧的表现手段
1．师：播放音乐剧《猫》的视频片段
提问：看了刚才的音乐剧，除了音乐和演员以外，还通过哪些手段和方法来增强舞台的表现效果？
2．生：小组讨论作答(通过变化的场景、道具、灯光、服装、音效等手段推动剧情的发展。)
3．师总结
课件出示：音乐剧是把音乐、舞蹈、文学、朗诵、绘画等为一体的综合艺术呈现在舞台上，展示给观众看。当然我们