体育与健康 六年级全一册行进间运球教案.doc

科 目 体 育 水平三（6年级） 教 师 指导 思想 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长； 激发学生的运动兴趣，培养终身体育的意识和健康行为； 重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜力 提高学生的体育学习能力； 4、 充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。 教材 内容 1、队列队形 2、短 跑 3、耐 力 跑 4、篮 球 5、投掷实心球 6、立定跳远 7、足 球 8、排 球 学习内容 主要内容 学习目标 课时 体育与健康基础常识 积极的生活方式 能知道规律的作息,合理的饮食、适量的运动是精力充沛的保证,并记住运动是积极休息的一种； 1 体育课课堂常规 指导体育课的要求和本学期学习的内容； 1 队列队形 行进间列队、并队、 分队、合队走 能听懂和喊出各要求的口令，并在集体练习中正确的执行； 3 短跑 50米 发展学生快速位移的能力； 4 100米 200米 50米考试