体育人教六年级全一册行进间运球教案.doc

篮球行进间运球 教学设计 电子科大学附属实验小学龙潭校区 杨钒 教学内容 篮球行进间运球（第四次课） 教学目标 认知目标：行进间运球的动作要领 技能目标：全部同学可以熟练掌握正确的动作要领 情感目标：培养学生兴趣、增强自信心、培养个人集体荣誉感 重、难点 重点：运球部位、落点及对球的控制力；难点：运球与脚步相协调、人球一致 课的部分 教学内容 练习分量 组织教法与练习要求 时间 次数 开始部分 课堂常规 师生问好、宣布本课内容、队列队形练习 2分钟 3次 组织：四列横排 教法：教师口令指挥 要求：动作规范、精神饱满 准备部分 热身准备活动 运球行进间慢跑 听哨声运球，两短低运球，一长高运球。 6分钟 3次 组织：一路纵队 × × △ △ △ △ × × × × × × × × 教法：教师示范法 要求:注意动作标准，高运球时抬高重心，手臂抬平、绷直。低运球时身体主动降重心，手臂随身体重心下降 基本部分 请学生回顾之前三次课的练习感受（运球时球的落点+高度可以影响人的速度）。 每人哨响后进行运球绕桶、运球进圈、运球侧向进圈，学生带着问题进行练习：如何控制球的落点和高度？（每环节练习2次）。学生思考讨论，师生总结，手臂高度决定球的高度。继续练习（练习2-3次） 小游戏：运球抢桶，四路纵队，男生女生各自为组，运球完成所有环节后再进行抢桶并运球返回队伍，下个同学再出发。 30分钟 7次 3次 组织：四路横排 △