四年级体育 行进间运球 教案 全国通用.doc

行进间运球教学目标 1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。 2、运动技能目标:通过加入新方法,学生在初步了解掌握篮球原地运球的基础上,进一步加强掌握运用原地运球的技术动作与要领。通过学习新知识,学生基本掌握篮球行进间运球的动作要领和技巧,激发学生学习篮球的兴趣。 3、身体健康目标:使学生身体灵活性和协调性等得到锻炼,发展篮球运球能力。 4、心理健康目标:使学生在教学活动中能激发学生积极思考和创新能力;培养勇敢、克服困难的优良品质以及竞争意识。 5、社会适应目标:通过游戏培养学生顽强拼搏的品质以及团队合作意识。 2学情分析 本课的教学对象是四年级的学生。通过第一、二课时的学习,学生初步掌握了篮球原地运球的动作方法,对篮球运球有了一定基础的认识,为本课的学习提供了可能。四年级的小学生活泼、好动、自我学习能力相对较强,采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力。教学中,教师让他们积极主动练习、开动脑筋,从而达到学会知识的目的。本课利用多媒体教学和游戏“摘果子”等创新教学方法让学生更直观、更有兴趣的融入到学习和练习中去。 3重点难点 重点:重心平稳、步伐灵活 难点:上下肢动作协调配合 4教学过程 4.1第三学时 4.1.1教学活动 活动1【练习】 复习旧知 复习原地运球(低姿、高姿),提示重心平稳。(熟悉球性) 活动2【练习】 合作原地运球 两人合作原地运球练习。(两人拉手、击掌、触身体各部位等) 活动3【讲授】 教师讲解示范动作要领 教师组织学生看课件(多媒体视频)并讲解示范行进间运球手型以及脚下动作(低姿、高姿)。 活动4【练习】 进行分散练习 组织学生在规定场地分散练习行进间运球