四年级体育 行进间运球 教案 全国通用.doc

篮球行进间运球 一、指导思想： 本课根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标，创设不同的练习环境，创编多种练习方法，并充分在课堂运用多媒体教学，让学生们在活动过程中，既学会了行进间运球，又培养了他们的主体意识和团结协作精神，整节课从学生的发展出发，通过小组学习、合作学习，充分调动了学生的学习积极性，让学生主动参与，提高了他们人际交往的能力。 二、教材分析： 篮球运动是目前校园非常普及的体育活动之一，深受学生们的喜爱。本节课选取水平二篮球教学中行进间运球的内容，通过学习让学生掌握行进间运球的动作要领，提高篮球基本技术。本次课作为该教学单元的第三课时，我通过创新方法和采用游戏等方法，遵循循序渐进、因材施教的原则进行目标教学，使学生基本掌握篮球行进间运球的动作方法和要领，为学生以后的发展和提高打下良好的基础。 三、学情分析： 本课的教学对象是四年级的学生。通过第一、二课时的学习，学生初步掌握了篮球原地运球的动作方法，对篮球运球有了一定基础的认识，为本课的学习提供了可能。四年级的小学生活泼、好动、自我学习能力相对较强，采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性，使他们