四年级体育行进间运球 教案 全国通用.doc

行进间运球 1教学目标 1.基本掌握行进间运球与原地运球的区别,掌握行进间运球手触球的位置,提高身体协调能力和控球能力;具有安全活动意识。 2.乐于参与“运球报数”、“快慢车道”、“星球大战”等中等强度的游戏活动,提高动作协调性,增强上下肢力量与活动能力。 3.感受各种运球、星球大战游戏活动带来的乐趣和成功的喜悦,通过自评、互评和星星点赞发现自己与同伴身上的亮点,养成乐于交流、合作互助的良好习惯 2学情分析评论 本课的授课对象是四(1)班学生,他们喜爱篮球运动,模仿能力强,对球类项目有很大的学习兴趣,且自主意识和好胜心强,但合作意识和能力不够。通过第一课次的学习,他们对运球有了初步掌握,但每个人对篮球运动的认知不同,控球能力也不同。一部分学生对正确按拍球的位置的概念还是比较模糊的。针对这些问题,在教学中设计了针对性比较强,且富有趣味性的练习方法和手段,灵活安排多样的运球游戏练习,从单个练习到小组配合、互助学练,共同克服学习中遇到的困难,调动他们学习的积极性,寓学于游戏活动之中,寓乐于教学之中。 3重点难点 重点:行进间运球手触球的位置        难点:行进间运球时眼望前方及控球能力