部编版2020学年语文四年级上册《语文园地六》名师教案.docx

语文园地六名师教案教学目标掌握作批注的方法养成作批注的好习惯认识生字理解词语会用动作来描述词语积累背诵名言警句理解名言警句的意思教学重点养成善于提问的好习惯区分形声字积累背诵八字成语理解八字成语的意思教学时间课时教学过程一导入新课我国老一辈革命家徐特立先生曾经说过不动笔墨不读书这句话的意思是说我们读书的时候一定要用笔边读边记要养成做批注做笔记的习惯本单元的学习中我们认识了怎样做批注请你谈一谈自己的体会二交流平台小组交流一边阅读一边作批注是很好的阅读方法读文章时遇到写得好的地方有疑问的地方有启发的地方随时都可以作批注想一想在平时的阅读中你是怎样作批注的和同学交流一下吧学生交流交流汇报预设甲我读一只窝囊的大老虎第六自然段时作了这样的批注豁虎跳是什么意思我得查查资料乙我读一只窝囊的大老虎第自然段时作了这样的批注同学之间应该互相帮助不能瞧不起人说我是只窝囊的大老虎丙我读陀螺第四自然段时作了这样的批注这一段真实地写出了作者因没有一个质量好的陀螺而不能与小伙伴一决胜负的心理感受比喻生动恰当丁我读陀螺最后一个自然段时深受启发作了这样的批注是啊人不可貌相海水不可斗量无论是对人还是对物都不可仅凭外表来判断高下优劣小结批注的类型注释在读书时遇到不认识或难懂的字词查字典词典弄清字义词义写在空白处提要边看边思考用简练的语言概括中心思想把握文章脉络提示语言特点批语读书时会有各种思想见解疑问产生这些内容可随手写在空白处警语在读书时发现优美语句典范引文重要段落新颖说法及特别值得注意的地方为提醒自己可批注上注意重要用心记住抄写笔记等字样使自己注意力集中并为今后重点阅读提供条件想一想你还用什么方法来给文章作批注呢把你的独特见解和同学交流一下吧三识字加油站你会读吗出示词语韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒莲藕红薯芋头认读生字韭芥芹蒜椒藕薯芋你认识吗出示图片认识蔬菜你发现了什么预设这些词语都是蔬菜名称我们首先看图辨识这些蔬菜然后图文结合借助拼音认读这些词语读准字音记住字形通过观察你会发现蔬菜属于植物所以组成蔬菜的名称的字大多带草字头这些生字除韭和椒外都是带草字头的形声字四词句段运用一你知道下面词语的意思吗说说你会在什么情况下使用它们出示词语打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子预设这些都是动词加名词构成的三个字的词语要想准确使用这些词首先要理解这些词语的意思分析词语打头阵比喻冲在前边带头干时可以用打头阵这个词语挑大梁比喻承担重要的起支柱作用的工作时可以用挑大梁这个词语占上风做事或说话占据有利地位处于优势时可以用占上风这个词语破天荒借指事物第一次出现时可以用破天荒这个词语栽跟头比喻失败或出丑时可以用栽跟头这个词语敲边鼓比喻从旁帮腔从旁助势时可以用敲边鼓这个词语开绿灯比喻准许做某事或为某事提供方便时可以用开绿灯这个词语碰钉子做事遭到拒绝或者受到挫折时可以用碰钉子这个词语我还知道敲竹杠随大流唱高调走过场露马脚跑江湖和稀泥放冷箭二选一个词仿照例子用动作描写来表现它出示词语句子害怕生气自豪快乐着急伤心写害怕我们马上都不说话了贴着墙壁悄悄地走过去我的心里很害怕怕它们看见了会追过来妈妈一走我把屋里所有的灯都打开然后钻进被窝蒙上头大气都不敢喘根据例句的形式选择词语说一说这些词语表示的动作同学之间可以表演一下害怕我的心像有十五个掉水桶七上八下地扑通扑通地跳个不停好像要跳出来了生气只见他一手叉腰一手向前指着眼睛里好像蕴藏着火可怕极了我从来没有见他这么生气过自豪他立刻站了起来整了整衣服和红领巾然后昂首挺胸面带微笑大踏步地走上领奖台快乐妹妹挥舞着胖乎乎的小手一边唱一边跳还不时地对着镜子做几个鬼脸着急妈妈很晚还没回来我在屋里坐卧不安走来走去不时地抬头看向钟表伤心亮晶晶的泪珠在他的眼睛里滚动着他再也抑制不住自己的感情泪水像决了堤一样哗哗直流五日积月累自读日积月累小组合作学习八字成语交流你的心得提出你的疑问理解八字成语预设尺有所短寸有所长释义比喻人或事物各有其长处和短处机不可失时不再来释义指时机难得必须抓紧不可错过差之毫厘谬以千里释义开始相差得很小结果能造成很大的错误病从口入祸从口出释义指病毒常常因饮食不注意而入侵灾祸往往因说话不谨慎而招致一言既出驷马难追释义一句话说出了口就是套四匹马拉的车也追不回形容话说出之后无法再收回强调说话算数不能反悔比上不足比下有余释义赶不上前面的却超过了后面的这是满足现状不努力进取的人安慰自己的话有时也用来劝人要知足拓展延伸学生展示自己的积累学生交流汇总预设千里之行始于足下己所不欲勿施于人精诚所至金石为开天下兴亡匹夫有责背诵八字成语尝试用这些八字成语造句六课堂总结这节课你收获了什么请你说一说学生总结本节课的收获