高二语文选择性必修下册作文专题学案含答案.doc

126高二语文选择性必修下册作文专题一审题1脱离材料自立山头一般是强调在材料内容及含意的范围内作文即学生的写作主旨应该来自材料但是就有那么部分学生喜欢另起炉灶2着眼局部忽视整体对材料作文进行审题立意时要仔细阅读命题所提供的全部材料切实弄清材料的中心和实质不要仅抓只言片语以局部代替整体一定要注重整体性3误抓关键句缺失思辨性写作考题侧重于考查考生的思辨但是有的学生在平时听惯了老师的关键句之说在考场上面对对立的材料就不知哪个是关键句以致随便拉来黄牛当马骑在具体的行文中缺少了应有的思辨性写出不符合作文要求的文章二语言语言和思维是写作的一双翅膀语言需要依靠思维去提升表达质量而思维必须借助语言形式得以呈现论述文写作语言需要理性客观能够由表及里将思考引向深人用辩证的眼光分析问题体现一定的思辨色彩和思想深度具体说我们可以从以下几个方面来提升语言的思辨效果1以论断性语言展开说理起点论即论断明确亮出观点述即阐述清晰陈述理由所谓说理或者论述是指按照一定的逻辑顺序展开说理的表达过程其语言特征是以判断推理演绎为特征来展开说理而在说理过程中判断是处于起始阶段是说理过程的起点例如著名的三段论三段论推理是演绎推理中的一种简单判断推理从思维过程来看任何三段论都必须具有大小前提和结论2以概述性语言支撑说理分析论述类文章与叙述类文章有较明显的文体差异但并不意味这两者之间泾渭分明叙述类需要议论来画龙点睛而论述类文章需要简洁叙述的事例来支撑观点分析这里要注意到论述文语段中论述为主叙事为辅叙事是为了证明观点而存在的必须简洁明确不能喧宾夺主以叙代议3以关联词语体现说理逻辑论述文不是例证文而是论证文要有论证过程体现思维推进的过程而关联词语在体现语句内在联系以及展现思维推进上具有226重要作用必须引起我们足够的重视三思辨论述文考察的就是学生的思辨性想要在众多文章中脱颖而出思辨必不可少思辨能力近年高考作文尤为强调但学生作文仍是思辦能力不强1思维停留在同一层面缺乏深度思维是议论文的生命议论文从审题立论谋篇布局结尾以及整个行文中处处都要运用思维方法好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段论述类文章如何在论证过程演绎推进有些观点看似是从不同角度来证明论点各个分论点看起来是各自独立的其实是紧密相关甚至是不可分割的一个层面这在一些并列式议论文的考场作文中问题特别严重真正有逻辑性的并列式议论文在本论部分它围绕总题列出几个平行的具体论点分别予以论证从各个方面阐释总题做出结论各分论点之间处于同等地位但不能重复不能相互包括也不能相互交叉要避免思维停留在同45层进上就要从不同角度选择论据从同一角度选择论据缺乏广度导致论据复沓单调论证显得以偏概全苍白无力而从不同角度选择论据既丰富全面使论证广泛展开又典型精练使文章严谨有力议论文以理服人以理取胜的实质就是议论的层次议论的层次实质就是议论的推理逻辑性强层次感彰显议论文的思维能力逻辑思维是议论文写作的灵魂只有推理逻辑性强的议论文才能在高考中获得高分2用例并行结构单一缺乏广度论述类文章需要事例来支撑观点的分析与证明但是观点之间应该有层递性同样事例应该为不同的观点服务而不能围绕一个观点反复证明3说理肤浅认知偏狭缺乏高度部分学生由于生活阅历不足知识积累理解还没有达到45定深度思想感情不够成熟稳定对事物的认识和评判不够深刻与全面导致论述类文章写作存在浮光掠影的现象不能深人分析以至于说理肤浅缺乏一定的认识高度如可远观而不可亵玩焉选段四结构所谓结构是指文章的框架立好总体框架是提高作文分数的重要手段应试326作文因为时间匆促不可能反复琢磨必须以基本结构建构模型迅速立好框架才能写出与试题要求切合的文章赢得全局获得好评优化论述文结构首先要明确常见的论述结构有哪些然后在常见结构类型上加以优化1并列式结构并列式结构指围绕文章中心论点分别从不同角度不同侧面平行排列展开论述的一种论证结构并列式的几个分论点常常放在每段开头以显示层次有时还可以辅以首先其次再次等词语体现并列运用这种结构形式的关键是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识并能够并列地排出几个分论点来2对照式结构所谓对照式论证结构就是在中心论点提出之后从正反两个方面对中心论点进行剖析论证从而达到否定错误观点树立正确论点的目的的一种论证结构它的好处是布局上对比鲜明主次明确从而泾渭分明论点突出给阅卷者以鲜明的印象运用对照式目的是通过两个方面的对比突出说明其中一个方面的正确性高考作文题45般具有一定的思维开放度也就是说正反两方面均有一定说理空间在问题正反的两个维度上都可以延伸如果观点正反两方面均需要展开论述就需要对照式结构了运用对照式结构目的是通过两个方面的对照突出说明其中一个方面的正确性另一个方面只起烘托陪衬作用对照式结构普遍适用于论述文写作前提是要确保正反两面实际上指向同一个中心论点能够达到殊途同归的论证效果如果指向观点正反两个方面那么就不能平均用力而应该有所侧重体现出观点的倾向这样既体现思辨又能突出中心3层递式结构层递式结构是一种纵向开拓层层深人步步推进深化议论的论证模式45般围绕着是什么一为什么一怎么样或者提出问题一分析问题解决问题的思维路线行文展开论述分析应该说层递性结构是最适宜于呈现论述文写作思维的论证结构因为其结构特点决定了思维不可能停留在一个层面上五论证所谓论证就是按照一定的逻辑思路用材料来证明观点的过程论证过程最能体现考生的逻辑思路是否清晰论证是否严密好的论证过程如同裁缝制衣426运针过处了无痕迹强化论证能力主要强化论证方法的使用和材料与观点的衔接优化论证过程首先要明确常见的论述方法有哪些然后在材料与观点的衔接上加以优化重要的手法就是多运用关联词语强化句子之间的联系使论证过程密不透风让人信服1因果增添逻辑密度在自然界和社会中各种现象之间是普遍联系的因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一没有一个现象不是由一定的原因引发的而当原因和一切必要条件都存在时结果就必然产生所谓原因指造成某种结果或引起另45事件发生的条件所谓结果指的是原因发生作用的情况原因与结果45般具有时间上的先后关系在议论文中根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性通过提示原因来论证结果就是因果论证因果思维是普遍而根本的论证方式因为我们能够提出观点表达倾向背后45定有原因对原因的追溯让我们的思维走向深刻2对比撑开思维宽度对比论证是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照达到否定错误观点树立正确论点的目的的一种论证方法事实上有比较才有鉴别考生有意识地将好与坏真与假善与恶美与丑喜与悲刚与柔阴与阳实与虚等对照来写可以鲜明地揭示论证对象的外在特征或内在本质从而更突出更深刻地表现文章的主题考生若能有效地运用对比论证可以在一定程度破解其语言平面化的难题但是考生在使用对比论证时要注意两点45是对比必须鲜明强烈通过对照突出事物的特征二是在字里行间要渗透作者的褒贬爱憎之情如此行文考生的意图就能得到充分表达进而给阅卷者留下深刻的印象为获得发展等级的分数提供可能对比论证是一种求异的思维方式它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质对比论证方式的运用范围很广因为可以进行比较的事物很多中与外古与今大与小强与弱等都适合于进行比较在比较中分析和阐明了两者的差异对立之后是非昭然自然就能够确立论点了对比可以是两个对象之间的比较也可以是同45对象自身前后不同阶段之间的比较前者称为横向比较后者称为纵向比较运用纵向对比的论证方式不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上否则有时会显得说服力不够5263假设彰显论证力度运用假设论证即运用假设推理对所列举的论据进行分析来证明自己的观点使事例很有说服力在列举事实论据后从反面进行假设假设材料中能达到的某种结果的条件不存在将会出现什么样的结果如未揭示论据和论点之间的内在联系注意对语段进行假设分析时如果举的例子是正面的那么就应从反面来假设分析如果举的例子是反面的那么就应从正面来假设分析它的逻辑思路即正面事例从反面假设反面事例从正面假设4关联体现说理效度关联就是要体现论据与观点之间的相关性要找出论据与观点之间具体的中间环节不少学生写作恰恰缺少分析的具体过程而是将论据和观点强行拉扯在一起这种捆绑式表述自然就缺少说服人的力量要尽量杜绝自说自话地讲空道理而要学会运用关联的视角将观点与论据一步步地连接起来从而使论证过程具体化清晰化论证时要尽可能将论据和观点关联起来借助一步步的具体环节形成一个清晰完整的论证链条这样读者才能循着作者的推理轨迹理解你的观点从而接受认可你的观点这样的论证就呈现出效度练习划重点1阅读下面的材料按要求作文什么是人生有人说人生就是精彩地生活有人说人生就是不倦地奋斗有人说人生就是无私地奉献有人说人生就是自由地创造你对人生有什么看法你渴望拥有怎样的人生请以人生为话题写一篇作文要求立意自定文体自选题目自拟不得套作不得抄袭文章不少于600字诗歌不少于20行参考例文不倦奋斗成就精彩人生冰心说成功之花人们往往惊羡它现时的明艳然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨是的只有不倦奋斗才能成就精彩人生英国的医生卡尔在一次医学会议上大胆向人们提出接种牛痘可以预防天花的设想他的言论一经提出全场哗然有人说他疯了有人讥笑他愚蠢有人甚至辱骂他无边的谩骂没有阻挡他的前行之路他沉着冷静不倦奋斗最626终打开免疫学的大门成就了他的灿烂人生只有不倦奋斗的人生才称得上幸福的人生从十几岁离家外出打拼到20年前创办企业资产上亿元再到放下生意回到家乡担任村委会主任带领乡亲们脱贫致富65岁的李学海一生都在不倦奋斗人这辈子就是要不倦奋斗李学海的话很朴实内容丰富形象地说出了幸福人生的真理也唯如此辈子才能充实才能丰富才能精彩唯不倦奋斗者方能成就精彩人生85岁的苏州大学附属儿童医院儿科哮喘知名专家盛锦云退休后每天坚持在门诊一线接诊被网友亲切地称为最美医生奶奶90岁的著名杂交水稻专家袁隆平卸任职务后依然每天坚持到办公室上班并给自己设定目标在8年时间里推广1亿亩海水稻他们始终如一不倦奋斗为民族复兴铺路架桥为祖国建设添砖加瓦人生的意义和价值恒久而绵长也成就了精彩人生每一个不倦奋斗者都是在坎坷命运和重重挫折面前自强不息的勇士辽宁铁岭昌图的王刚13岁时因一场意外失去双臂如今凭借坚强意志不仅生活能自理还能照顾九个月大的儿子山东外卖骑手董洪喜在8岁时不幸失去一条腿和一只手臂但他并没有因此放弃生活努力读完大学后辗转选择成为一名外卖骑手他说别人能干的我也能干无论是最强爸爸王刚还是外卖小哥董洪喜他们的事迹都启示我们人生离不开奋斗不倦奋斗精彩人生不问年龄不分出身只要怀着对未来的美好期许和坚守人生的每一天都不倦奋斗在奋进的征途中唯有不倦奋斗才能成就精彩人生我们都是奔跑者我们都是追梦人中华儿女不倦奋斗中华民族伟大复兴的中国梦就一定能早日实现写作指导本题考查学生话题作文的写作能力材料选取有关人生的几句话精彩生活不倦奋斗无私奉献自由创造等四个方面共同指向对人生的看法四个有人说都指向积极的人生态度事业有成就是精彩地生活生命因为不倦奋斗才能大放光彩无私奉献就是为他人更好地生活为社会更好地发展做出贡献自由创造就是人生只有不断创造才会前进只有不断适应才能生存这是写作的真实情境考生需要在此情境下谈论自己对人生的理解你对人生有什么看法你渴望拥有怎样的人生这是考生必须完成的写726作任务考生在写作时需结合材料谈自己对人生的理解要在题目框定的范围内去联想和思考不能脱离材料随意发挥看法二字提醒考生要写观点文材料中你的身份未做限制可默认为中学生2阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章5月22日13点07分杂交水稻之父中国工程院院士共和国勋章获得者袁隆平在湖南长沙逝世享年91岁这位为中国人把饭碗牢牢端在自己手中做出重大贡献的老人走了举国同悲中央电视台感动中国给袁隆平的颁奖词曾写道他是一位真正的耕耘者当他还是一个乡村教师的时候已经具有颠覆世界权威的胆识当他名满天下的时候却仍然只是专注于田畴淡泊名利一介农夫播撒智慧收获富足他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿中科院院士中国肝胆外科之父吴孟超5月22日去世享年99岁吴孟超1922年出生于福建省闽清县治病救人78载九旬高龄依然坚守在门诊手术室和病人的病床前吴孟超2005年获国家最高科学技术奖是我国肝胆外科开拓者和创始人年轻时他豪言过要把中国肝癌大国的帽子扔到太平洋里去现在时间已经不多了以时代的偶像为话题写一篇文章要求结合材料自选角度确定立意切合身份贴合背景符合文体特征不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字参考例文时代的偶像时代的陀螺飞速转动在快与变之中在速生与速朽之间有一个坚定稳固的内核经历时间的淬炼散发出属于一个时代的灼灼光芒那就是对偶像的崇拜与敬仰一个时代的原貌总是众生喧哗而又面目模糊我们迫切的需要一份火种来划破长空照亮迷途他们是黑暗道路的点灯人是探索未知的先行者他们是时代的偶像这个时代用责任和担当诠释家国情怀让院士袁隆平吴孟超闪闪发光明亮了无数人精神中的浩浩心火这个时代奉献中的两个背影荡开了无数人迷茫的雾霭826袁隆平当之无愧于我们的偶像他用责任和担当诠释了家国情怀袁隆平曾说我毕生的追求就是让所有人远离饥饿至真至深的家国情怀沉淀于艰辛的付出收获总是与耕耘相伴胜利总是与拼搏同行为了强国梦想在日夜攻关的实验田里袁隆平呕心沥血奉献自我烈日下袁隆平一次次潜心试验以汗水浇灌杂交水稻奋斗者的经历表明看似寻常最奇崛成如容易却艰辛吴孟超当之无愧于我们的偶像他用责任和担当诠释了家国情怀家国情怀如同强大涌流永不衰竭不断浇灌着中国人的心灵为中国人干好自己的事建设好自己的家园构建人类命运共同体提供强大精神动力吴孟超院士治病救人78载九旬高龄依然坚守在门诊手术室和病人的病床前挽救了16万名患者的生命99岁肝胆血管之父吴孟超真乃时代偶像也除了袁隆平吴孟超还有数不尽的时代偶像他们的一次次闪光对于每一个平凡如你我的人来说都意味着一次洗礼常思索究竟是什么让他们成为偶像才发觉是我们从他们身上看到了无数人的理想是肩负的责任让他们成了时代的脊梁原来是时代的刀刃雕刻出了偶像最生动的模样在2020年抗击冠状病毒疫情的第一线上我们惊喜地看见许多90后的身影他们勇敢地接过使命的接力棒无比坚定眼中饱含泪水的说道17年前我们被全社会保护着长大如今换做我们来捍卫大家蓦地惊叹这便是偶像的力量是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂总有这样一群人他们用责任和担当诠释家国情怀他们为了祖国伟大复兴日益强盛在背后默默付出他们是时代的巨人是中国科技的领跑者是人们心中的偶像用责任和担当诠释家国情怀你我也会成为时代的偶像写作指导本题考查学生的写作能力本次作文是一道话题作文材料主体部分介绍袁隆平和吴孟超的事迹在介绍袁隆平时材料表述为这位为中国人把饭碗牢牢端在自己手中做出重大贡献的老人了他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿体现牢记使命心系民生当他还是一个乡村教师的时候已经具有颠覆世界权威的胆识当他名满天下的时候却仍然只是专注于田畴淡泊名利一介农夫播撒智慧收获富足不忘初心砥砺前行在介绍吴孟超时材料表述为治病救人78载九旬高龄依然坚守在门诊手术室和病人的病床前体现了他秉持舍小家为大家的精神心怀梦想脚踏实地材料提供926的写作情境是两位院士的逝世总结他们一生所做的贡献他们才是时代的偶像传承他们的精神是写作的核心任务考生要紧扣这一核心进行审题立意和谋篇布局用责任和担当诠释家国情怀突破自我极限增加人生高度考生要深入思考时代偶像的内涵与具体体现本试题更加强调考生正确的价值取向和积极的思想态度更要求考生具备高度的爱国情怀和社会历史责任感不可脱离材料另起炉灶3阅读下面的材料根据要求写作博士居多名校毕业近日武汉大学公示的辅导员录取名单引发热议不少论调认为博士当辅导员是学历贬值社会内卷的表现近年来中科院博士后当辅警清华硕博任职街道高考状元当游戏主播有关名校毕业生的职业选择问题屡屡引发舆论关注以上材料触发了你怎样的认识和思考请结合材料提炼观点写一篇文章要求联系社会生活自选角度确定立意有思想性符合文体特征不要套作不得抄袭不少于800字参考例文人尽其才方为上勇于取舍实为佳中科院博士后当辅警的话题登上热搜引来了人才浪费学历不值钱的争论更加引发了我们对于学历与职业的思考我们应该勇于打破传统就业观念理性认识学历与职业之间的关系人尽其才方为上勇于取舍实为佳诚然希望通过高学历找到称心如意的工作无可厚非但学历不是就业的唯衡量标准是否能够实现学以致用是否能够实现个人价值和社会价值的统一才是问题的实质面对争议缪元颖回应说我一直有一个警察梦从小崇拜警察在公安里也是从事技术工作跟一直以来所学是有衔接的能够发挥所长惩治犯罪会很有成就感正是学以致用尽展所学实现梦想激发了他的职业选择缪元颖不被职业必须匹配学历的传统观念所局限而是倾听自己内心的声音当年一篇北大毕业生长安卖肉的报道也曾引发人们人才浪费学历1026不值钱的争论因为卖猪肉陆步轩饱受争议有人觉得他白白在北大读书没有出息时隔多年他用行动赢得了人生的辉煌证明了自己职业选择的正确回馈母校捐款9个亿书写了一个北大校友的胸襟可见抛开学历与职业必须匹配的陈旧观念充分发挥自己的潜能再平凡的岗位都可以绽放人生的光彩新时代的青年就业选择除了追求个人的发展更应与国家紧密相连2016年黄文秀北京师范大学硕士毕业她毅然选择放弃城市的工作机会重回家乡最贫困的地方全村103户贫困户未脱贫11个自然屯有5个屯未实现道路硬化贫困户等靠要思想严重面对困难她迎难而上带着大家奋斗前行原来的空壳村实现村集体经济收入638万元村民的生活有了希望黄文秀用行动诠释着自己对学历与职业的解读无穷的远方无数的人们都与我有关乔麦克唐纳曾说如果自身伟大任何工作你都不会觉得渺小耶鲁村官秦珥飞放弃百万年薪选择回祖国农村服务他用自己的行动向我们昭示了自己对学历与职业的思考为当地发展默默奉献改善灌溉系统修建现代化敬老院助力乡村师生开展信息化教学与耶鲁的中国同学发起了黑土麦田公益项目招募优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫斗转星移2017年8月当第二个大学生村官任期结束时秦明飞再次婉拒了组织上的提拔他说这六年我过得很开心我的价值在农村这条路才刚刚开始走还要继续这一切的一切都是出于秦月飞内心的选择出于对家国深切的爱这样的职业选择是人才浪费吗在面临学历与职业选择的时候要勇于打破陈旧观念倾听自己内心的声音面对时代的机遇与挑战希望我们可以坚定信念时刻铭记人尽其才方为上勇于取舍实为佳写作指导本题考查学生的写作能力这是一则材料作文本题旨在引发青年学子对学历与职业个人价值与社会价值关系进行讨论以及对自身择业观进行思考引导考生自我定位思考人生责任体现了高考核心素养的一体四翼要求材料围绕武汉大学录取的高学历辅导员以及中科院博士后当辅警清华硕博任职街道高考状元当游戏主播等事情引发名校毕业生的职业选1126择问题材料所说的毕业生以高学历从事与学历不相匹配的工作学历和职业的落差高学低就的境况引发舆论关注高学低就人才浪费学历不值钱等应是材料的重点意在引导考生去关注去认识去思考学历与职业学历与能力职业与学业人生观价值观的关系通过理性思考树立正确的择业观学历不是就业的唯一衡量标准真正重要的是做到学以致用实现个人价值和社会价值的统一考生所持立场应体现积极健康的心态充满正能量4阅读下面的材料根据要求写作青年的思想愈被范例的力量所激励就愈会发出强烈的光辉法捷耶夫盲目地听从盲目地相信一切者他一定是蠢物他们的头脑只是别人的跑马场闻一多南京大屠杀死难者国家公祭日众多明星在微博上呼吁大家守望和平近年来随着文化市场的开放日韩两国的文学艺术作品也进入了我国文化市场形成了日潮韩流的现象一些中学生竞相模仿日韩明星的发型服饰等2017年国内多家公司推出了10余位虚拟偶像画出来的人物业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利她的魅力也得到了青少年的认可父亲辛苦打工卖面条12岁少年小赵沉迷快手直播半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播学校辩论社将举办一场以偶像崇拜是否利大于弊为辩题的辩论赛请结合上述材料选择正方或反方写一篇一辩陈词或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字参考例文站在偶像的肩膀上偶像崇拜反方辩论陈词主持人对方辩友你们好1226法捷耶夫曾说青年的思想越被范例的力量所激励就越会发出强烈的光辉由此我方的观点是偶像崇拜利大于弊首先我们可以思考什么是偶像我们所定义的偶像是在某方面可以给人带来鼓舞与激励能够让人于内心生发出向往与倾慕的一类人他们在各个时代熠熠生辉无论是心怀天下的文人志士或是创新开拓的科学家们还有或坚定或深刻的艺术文学大师他们的精神内核引领着一代又一代的人们奋进突破甚至攀上更陡峻的高峰对方辩友可能会说你所说的这些偶像当然值得人们崇拜但是到了娱乐至死的当下人们的偶像早已狭义为舞台上那些唱跳嬉笑的艺人们了对他们的崇拜有何利可言但我想说首先我们承认随着媒体普及与信息爆炸一些明星们更多地为人们所认识追捧或者奉为偶像表面的喧嚣似乎甚至掩盖了人类群星的璀璨然而我们不能低估任何一个时代中思想的力量它们总能引起人们的精神共鸣并转化为前进动力其次就算是一些艺人们也有他们的可取之处喜欢他们的人借以表达自己对艺术审美的追求与欣赏这不也是一定程度的进益吗另外我们还能发现大部分的明星们一直传递着积极的价值观与正能量如国家公祭日之时微博满屏的守望和平的呼吁若能把人们对于他们的关注指引向真实的思考触动这种影响力带来的难道不是利大于弊吗然后我们可以说说崇拜之前已提到能对值得被称为偶像的一类人的一方面精神特质产生崇敬与向往并要求自身不断地向之努力我认为这是崇拜的最理想方式也由此我们对待偶像的态度是完全可以扬长避短的人无完人既然我们不能苛求偶像样样完美这就需要我们实行理智崇拜即不丧失辨别能力独立思考的选择与评估这既是心智已一定成熟的青年们本应具备的能力也是从偶像身上汲取力量的唯一途径至于那骇人听闻的一系列看似以偶像崇拜而饱受诟病的事例一定程度上警醒着我们谨防借偶像之名而大行消费主义的市场陷阱同时告诫我们这些盲目与过度崇拜的弊端正如我们所知盲目地做任何事情都是不尽合适的又何况这样不分优劣不计后果的崇拜呢因此我们对这些不理智的选择感到惋惜但不能一叶障目地不顾绝大多数偶像给人以无穷的精神力量这一事实1326最后如闻一多先生所言盲目地听从盲目地相信一切者他们的头脑只是别人的跑马场而面对偶像只要我们保持理智地选取学习就能向着他们的高度不断进取在自己的世界中策马奔驰站在偶像的肩膀上向更广阔的天空伸展最后请允许我再重述一遍观点偶像崇拜利大于弊我的发言结束谢谢大家写作指导本题考查考生的写作能力本题属于任务驱动型作文任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务在任务的驱动下发表对材料的看法写作考场作文的第一步是审题即审读题干要求和审读材料内容本题题干要求考生针对偶像崇拜是否利大于弊这件事并请结合上述材料选择正方或反方写一篇论辩陈词或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词任务指向性非常明确既有内容上的指向也有文体上的指向这就要求考生分析材料找到材料的连接点然后选择观点进行辩论对于本题在审题立意之前必须读懂材料所给的六句话弄清每句话的实质与感情倾向青年的思想愈被范例的力量激励就愈会发出强烈的光辉崇拜偶像能给人以力量激励青年积极有为绽放自己的光辉正盲目地听从盲目地相信一切者他一定是蠢物他们的头脑只是别人的跑马场盲目地崇拜偶像会让自己的大脑被别人控制反南京大屠杀死难者国家公祭日众多明星在微博上呼吁大家守望和平明星在大是大非面前能发挥引领民众的积极作用正近年来随着文化市场的开放日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的文化市场形成了日韩潮流的现象一些中学生竞相模仿日韩明星的发型服饰等中学生盲目模仿日韩明星的外表行为不可取反2017年国内多家公司推出了10余位虚拟偶像画出来的人物业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利她的魅力也得到了青少年的认可网络虚拟偶像丰富了偶像的类型其美妙希望与祝福的象征能给人类送来正能量正父亲辛苦打工卖面条12岁少年小赵却沉迷快手直播半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播不辨是非沉迷直播盲目崇拜偶像给自己带来经济损失反通过分析不难发现倾向正方偶像崇拜利大于弊偶像崇拜能激1426励青年积极有为能给人以积极的引领作用偶像能带给人美好希望与祝福倾向反方偶像崇拜弊大于利偶像崇拜能让人丧失自己的思维与主见盲目崇拜日韩明星不利于传承本国文化盲目崇拜偶像还可能给自己带来巨额经济损失整体角度即主持人角度对于身上有正能量的偶像要敢于崇拜因为他们能够给自己带来积极的力量引领自己的发展有助于自己的成长和成功对于身上有负能量的所谓偶像要擦亮眼睛辩证分析主动远离谨防被其沾染和误导否则极有可能陷入迷途影响自己的事业和人生5阅读下面文字根据要求作文近期感动中国节目为叶嘉莹写了一段颁奖词你是诗词的女儿你是风雅的先生在互联网上引起一些争议有网友认为在当代杰出的女性人物被称作先生已不妥当但也有网友认为先生一词表达的是尊敬赞许之意并无不妥对此你怎么看请写一篇文章说说你的看法注意角度自选立意自定题目自拟明确文体不得写成诗歌不得少于800字不得抄袭套作参考例文叶嘉莹怎么称呼是个问题感动中国为叶嘉莹撰写的一段颁奖词在互联网上引起不小的争议短短几十字的颁奖词最后一句出了问题准确地说是最后半句你是诗词的女儿你是风雅的先生先生二字一出舆论场顿时炸开了锅于是一场关于杰出女性人物能不能被称作先生的大讨论就这样又一次拉开了帷幕一拨人呐喊着叶嘉莹是女士叫先生是抹杀了她的身份另一拨人则针锋相对就要叫先生这是尊称懂不懂当然还有不少吃瓜群众觉得这场争论就像武林外传客栈众人在纠结乞丐小米究竟是撑死的还是齁死的一样无聊我倒是认为称叶嘉莹先生未尝不可认真说起来将杰出女性称为先生作为一种约定俗成的语言习惯被沿袭下来其中也不乏来自官方权威的声音叶嘉莹并不是第一位被称为先生的女1526性名人近现代以来的宋庆龄杨绛屠呦呦等德高望重的女性人物都曾被称作先生需要明确的是这些反对者并不是真的认为感动中国搞错了叶嘉莹的性别明明是女士却称呼为先生恰恰相反他们反对的正是这种将杰出女性尊称为先生的语言习惯他们想不通为什么任何一位男性都可以被称为先生而女性只有在获得巨大成就时才能被尊称一句先生呢这看上去不太公平在这次争论中文史博主仗剑南窗提出比起先生称呼女士才是性别歧视他援引了诗经的注释指出士的本义是男子的美称而女士其实是女而有士行者是指具有士人品行的女子因此女士反而还不如先生至少先生在字面上没有性别含义一贯心直口快的女诗人余秀华也是先生用法的支持者去年纪录片掬水月在手公映余秀华发表了一段文字称呼叶嘉莹先生遭到一些网友批评她反驳叶嘉莹当然配得上先生二字倒是大部分普通男性不该冠以先生之名称呼叶嘉莹杨绛等人为先生本意当然是取老师长者这层含义一些激烈批评者声称女性只有取得如此高的成就才能得到一个普通男性的称谓创造出一种本不存在的主观恶意并对着这个稻草人拳打脚踢显然不太妥当写作指导本题考查学生材料作文的写作能力这是一道材料作文材料所讲的是感动中国中关于叶嘉莹颁奖词引发的争论感动中国颁奖词中称叶嘉莹为先生引发了争论一部分人认为在当代杰出的女性人物被称作先生已不妥当但有人认为先生一词表达的是尊敬赞许之意并无不妥反对或赞成者均有自己的理由鉴于此考生可以根据自己对这个问题的理解然后选择自己支持的观点然后加以阐发6阅读下面的材料根据要求写作在你的记忆长河中妈妈教过你唱过很多歌其中总有一首在你的心灵中留下的印象最深对你的成长影响最大这首歌是哪一首呢请给妈妈写一封书信的正文联系自己的成长表达这首歌对你成长的影响要求综合材料内容及含意选好角度确定立意明确文体自拟标题1626不要套作不得抄袭不要泄露个人信息不少于800字参考例文阳光总在风雨后亲爱的妈妈您好落叶凋零春风拂柳岁月指染了流年转眼间我已从一位牙牙学语的小丫头成长为了一位十七岁的花季少女十几年的陪伴是您给予我最好的礼物世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝早已没了那些年牙牙学语时的记忆但您在我耳边哼唱的旋律却记忆犹新稍微长大了点这些童谣就变成了清新明丽的儿歌阿门阿前一颗葡萄树阿树阿上两只黄鹂鸟在我成长路上您教我的歌伴我度过了人生中一个又一个阶段对我来说最记忆犹新的莫过于那阳光总在风雨后人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头刚步入小学的我当时并不懂得这首歌含义只觉得从您嘴巴中哼唱出来异常好听于是缠着你教我从此这首歌时常挂在我嘴边成为我常常下意识哼唱的旋律其实我对它没有任何感悟或许是你您知道人生道路是坎坷的想提前教我光总在风雨后的道理吧顺顺利利的度过了小学阶段在初中我迎来了第一个人生坎坷我的学习成绩一直是数一数二的考试从没下过前三名但那次数学考试也不知道怎么回事我一点都不在状态计算题做得一塌糊涂扣了很多分考试成绩成了长白山的瀑布一落到底考卷发下来时我的眼泪有些不安分了我躲到一个没人的地方任凭眼泪顺流直下我不能面对自己的失败也怕看到你失望的眼神这场考试的失利就像一场突来的猛烈暴风雨几乎把我击倒我真后悔如果我当时细心一点再细心一点我想那几道题不会错得这么离谱难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由阳光总在风雨后乌云上有晴空耳边忽地又回荡出您教我的哼唱的旋律是啊人生大起大落谁没有经历过失败的深渊这么一场小小的考试又能算什么呢1726靠自己的力量从哪里跌倒就从哪里站起来经历过磨难才能继续前进一次失利若是能让我得到教训从此用最好的心态去面对每一次大小小的考试那我还怕跨不过风雨迎不来阳光吗从这以后我真正懂得了阳光总在风雨后的含义而它也带给了我很多积极向上的正能量鼓励我在遇到难时能鼓起信心砥砺前行妈妈如果说这首歌是我成长中的动力那您就是挫折中的阵阵清风是黑夜中的一颗明星给我我勇气的源泉我一定会乘着梦想的双冀努力飞翔在遥远的路途中不惧风雨我爱您我敬爱的妈妈您的女儿2021年X月X日写作指导本题考查学生写作能力这是一道材料作文材料要求考生选择一首妈妈教唱的歌曲谈首歌曲对自己成长的影响题目比较简单考生可以选择一首妈妈教的让人印象深刻的歌进行叙写在审题时考生需要注意两方面内容第一作文为书信体要注意书信的格式第二要联系自己的成长过程表达这首歌在成长中的影响那么在写作过程中就要着重以实际例子写出这首歌对你成长的影响或者对价值观的影响7阅读下面的材料根据要求写作上海党的一大会址嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方我们党从这里诞生从这里出征从这里走向全国执政这里是我们党的根脉红船精神是中国革命精神之源习近平将红船精神的内涵高度提炼为开天辟地敢为人先的首创精神坚定理想百折不挠的奋斗精神立党为公忠诚为民的奉献精神秀水泱泱红船依旧时代变迁精神永恒是的小小红船伟大信仰红船精神不仅属于历史而且属于现在属于未来作为新时代的年轻人你对上述材料有怎样的认识与思考请你以时代青年与红船精神为主题写一篇文章参与到建党百年征文活动中要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字1826参考例文红船印初心奋斗固伟业习近平总书记带领新一届中央政治局常委同志在上海中共一大会址重温入党誓词在嘉兴南湖红船旁阐释红船精神秀水泱泱红船依旧时代变迁精神水恒100多年前十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义100年前嘉兴南湖一艘红船为我们中华民族带来了富强与幸福一个大党诞生于一条红船之上一种精神激励我们到如今中国共产党自诞生后一刻不停地为挽救中华民族而努力着中国共产党引领革命的红船劈波斩浪以红船精神引领每一位共产党员不断奋斗建功立业那么红船精神是怎样引领中国人民一步步走过万水千山直达复兴的呢初心不改奋斗不停红船精神彰显革命风采新民主主文革命时期中国共产党引领革命的航船为推翻镇压在中国人民头上的帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山而不断奋斗探寻救亡图存的出路多少共产党人不畏艰难抛头颅洒热血以自身行动诠释红船精神夏明翰砍头不要紧只要主义真周文雍头可断肢可折革命精神不能灭他们在抗击外敌解放人民时不畏艰难不怕牺牲不断奋斗体现了红船精神初心不改奋斗不停红船精神引领中国富强中华人民共和国成立后红船精神依旧前人有王进喜宁可少活20年也要拿下大庆油田有焦裕禄活着不能治好沙丘死了也要看着你们治好今人更是有带领中国人民抗击新冠肺炎疫情的钟南山有放弃丰厚薪酬带领乡亲们脱贫攻坚的大学生村官秦玥飞红船精神影响了一代代人又伴随着中华民族不断走向伟大复兴而踏上新征程初心不改奋斗不停红船精神描绘未来发展蓝图当年唤起工农千百万同心干今天我们凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量红船精神是坚定理想百折不挠的奋斗精神中国天眼在大山深处观测宇宙奥妙天问一号在太空中驶向神秘火星中国华为引领新时代5G技术红船精神带领中国人民奋斗不已为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的作为新时代的接班人我们要秉持功成不必在我功成必定有我的坚定信念弘扬红船精神赓续千秋伟业敢创敢干奋斗拼搏我们要不忘初心牢记使命让红船精神绽放时代光芒1926写作指导本题考查学生写作任务驱动型作文的能力上述材料立足于纪念建党100周年目的是引导学生认识红船精神思考党不竭力量的来源探讨在当今社会重温红船精神的现实意义材料中不仅指出了红船精神的内涵更指出其在历史现在未来的深远意义尤其是材料中小小红船伟大信仰的信仰一词是理解整个材料的关键没有信仰一切都无从谈起而这正是当今社会人们常常忽视的不愿多提及似乎这个词过于高大上不接地气不够现实对新时代的年轻人而言目前正需要补好这一课因为实现中华民族伟大复兴的中国梦需要从这里汲取源源不断的力量这对于国家而言对于个人而言都具有紧迫性现实性和长远性红船所代表和昭示的是时代高度是发展方向是奋进明灯更是铸就在中华儿女心中的永不褪色的精神丰碑8阅读下面的材料根据要求写作一代有一代之生活一代有一代之风度先秦时讲君子风范有所为有所不为魏晋时讲风骨追求任性放诞清俊通脱汉唐时讲气象以开放包容著称宋明时讲风韵追求趣味与性情在现代风度上大家发生了分歧有的说是创新有的说是奉献有的说是竞争有的说是自信还有的说是休闲旅游健康你觉得现代风度是什么请写一篇文章阐述你的看法要求自选角度自拟标题文体不限诗歌除外文体特征鲜明不少于800字不得抄袭不得套作参考例文尚革新展风度一个时代的风度是一个时代的写照鲜明地映射出社会普遍的追求与价值取向与其说这是一个变革的时代不如称之为一个创新的时代正因越来越多人前仆后继投身于创新的大军中社会才向着革新的目标步步前行不同于近代中国在天朝上国的美梦中故步自封现代中国凭借开放包容的特性在推进全球化的浪潮中迎上时代的潮流莘莘学子在见识广袤的世界后跃升为有识之士秉承孔夫子千古之训见贤思齐焉见不贤而内自省也指引着中国不断扩大对外开放的格局深化改革守望中国的革新与蜕变改革开放40多年来中国向外国吸收借鉴的浪潮没有消失反而因社会进步广纳贤才2026将革新的种子播撒到各行各业不管是奥运与世博的盛大光景还是高铁步伐迈向世界亦或量子通讯的重大突破中国的革新之态势如破竹风暴袭向各个领域物联网智能家具的推行人工智能的新时代大门咫尺可达生活方式由此革新共享单车推行下普及的共享共建资源利用效益最大化理念的冲击下思想观念由此革新大众创业万众创新的呼应此起彼伏高校亦重视创新型人才社会普遍追求和价值取向已然是革新现代风度如何不是革新现代社会都市中高楼林立晶亮的玻璃外墙泛着点点鳞光人行道上行人步履匆匆穿梭在偌大的城市中若时间回溯谁能想到几十年前它不过是一个名不见经传的小渔村或泊船码头人行道上行人手中莫不是持着形色各异的智能手机的互联网中交织的庞大数据每分每秒都在刷新呈现出纷纭复杂的大千世界若时间回溯谁能想到十几年前我们所有的不过是一部仅能接拨电话的座机世界每一刻都在刷新如今年迈的父母可以通过微信电话看到想念的面孔听到亲切的声音孩子们也可以借助平板学习空中课堂连接你我没有一成不变的世界忙碌的现代人通过网络了解世界精彩世界同步分享再也不用遗憾地感慨世界那么大我想要去看看苟日新日日新又日新瞬息万变的世界不论物质亦或精神都在经历剧变与其称之其为变革不如唤其为创新历史的车辙从不会倒退它只会一路前行引领我们踏上革新之路书写属于我们的现代风度写作指导本题考查学生写作能力本题中整个材料是围绕风度展开的并列举了各朝各代推崇的风度要回答现代风度是什么可以从材料中选择比如创新竞争奉献休闲等也可以另立炉灶因为材料中有可以选择其他的关键词作为现代风度的代表比如交融自信等风度的本意是指人的举止姿态实力是一个人内在的自然流露也是一种魅力在此处风度更多的是整个社会所追求或呈现出来的时代风尚是现代国人共同表现出来的群体特征是人格精神与生活方式的统一体是现代中国政治经济文化等融合后表现出来的整体风格与气韵选择创新可以写现代中国大众创新万众创业的时代风尚当创新的意识和风度融入国民的灵魂并成为共识那么国家的发展企业的进步个人的幸福将指日可待选择自信可以写现代中国的昂扬与朝气2126特别与国外的对比中我们不再崇洋媚外道路自信理论自信制度自信文化自信让我们对国家的发展充满信心对个体的幸福充满期待科技领域我们奋力追赶已经进入第一梯队文化领域孔子学院开遍全球中国的文化享誉世界基建领域我们不断刷新世界的认知港珠澳大桥复兴号列车选择交融这是一个交流融合的时代没有哪一个时代像现在这样各领域交流融通我们已经突破时空的界限思想的壁垒中外各领域交融国内各领域各地区交融带动了经济与社会发展人们思想的进步9阅读下面的材料根据要求写作重大革命历史题材剧觉醒年代展现了从1919年5曰4日新青年问世到中国共产党成立这一段风云激荡的伟大历史进程让人们重新认识百年前那段可歌可泣的恢弘历史和壮美篇章引发了广大网友的热烈讨论今天的大多数青年根本无法想象他们在政治课上所学的知识曾经被一群人当作毕生的理想信念去奋斗和牺牲豆瓣网友万千年龄越大越钦佩百年前为了国家民族的奋不顾身的革命者他们才是最酷的年轻人最纯粹的理想主义者革命万岁青春万岁豆瓣网友环形山有人问觉醒年代有续集吗我的回答是他现在的幸福生活就是续集续集应由当代青年来写豆瓣网友嗯嗯请他以新时代青年的觉醒为主题结合上述材料联系历史和现实写一篇议论性文章说说他的感受与思考要求选好角度确定立意自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字参考例文前辈担道义我辈当觉醒王尔德说我们都生活在阴沟里但我们中有些人仰望星空没有钱的穷人可能生活在阴沟里没有追求的富人也有可能生活在阴沟里然而不论穷人富人只要灵魂觉醒了看到了头顶上的星空就会想方设法逃出阴沟朝着心中精神的目标奋进畅游历史长河我听见他说试看将来的环球必是赤旗的世界李大钊中国最早的马克思主义觉醒者传播者俄国十月革命的胜利令2226备受鼓舞他连续发表文章和演说热情讴歌十月革命他满怀信心地预言试看将来的环球必是赤旗的世界在青春一文中他号召青年冲决历史之桎梏涤荡历史之积秽新造民族之生命挽回民族之青春他用一次次呼喊一篇篇文章一场场演讲让更多的国人精神觉醒当年他播撒的革命种子如今已在中国大地生根开花结果漫走红色征途我听见他说为大家辟一条光明的路瞿秋白中国革命事业的觉醒者传播者基于对苏俄的熟知他挥笔泼墨他开始运用马克思主义来分析中国国情考察中国社会状况论证中国革命问题发表大量政论文章为党的思想理论建设作出开创性贡献他的生命虽已逝去但他的信仰与理想责任与担当都留在历史的注脚里他说他总想为大家辟一条光明的路他做到了他为民族和人民的前途牺牲了自己的精神让新时代青年觉醒抬头仰望星空我听见自己一批华夏精英说我要发光发热替他们走下去于是周培源钱三强钱学森邓稼先朱光亚等科学家克服各种阻挠毅然回到祖国怀抱为祖国科技事业发展鞠躬尽瘁在极其艰苦的环境中他们与祖国人民一起用青春与热情让中国梦落地生根现如今一个个科研成果如雨后春笋般层出不穷一个个卡脖子技术难关不断被攻克正在实现从跟跑向领跑的历史跨越仅去年一年中国率先进入5G时代中国天眼投人运行天同一号火星探测升空嫦娥五号登月回家华龙一号井网发电奋斗者号载人深潜万米量子计算机九章问世神威太湖之光超算再次领先北斗导航全面建成这些最新科技成果井喷展现出中国人创新创造的磅礴力量这些领航人一定能具有口头谈论总觉浅绝知此事要躬行的实干精神一代有一代的使命一代有一代的担当中华儿女前赴后继用理论领航用实干担当使中国这头睡狮觉醒使中国这条巨龙腾飞觉醒年代的续集就是前辈用生命和鲜血换来的我们今天的幸福生活这续集应由我们当代青年来写作为新时代觉醒的青年我们一定牢记使命不忘初心继往开来努力学习拓展眼界学习前辈一样做领航人担道义事以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方朝着中国梦高歌前进2326写作指导本题考查学生的写作能力本题是一篇材料写作任务写作要求的材料作文本次材料作文给学生限定了血作主题和作文文体所给的材料一共两层第一层是讲重大革命历史题材剧觉醒年代的内容意义及影片带给人们的强烈的反响这部影片展现了从新青年问世到中国共产党成立这一段风云激荡的伟大历史进程让人们重新认识百年前那段可歌可泣的恢弘历史和壮美篇章通过影片和历史考生要了解1915年22岁的毛泽东通过文化启蒙启迪民智这是毛泽东思想在中国上觉醒考生可以据此谈思想觉醒在历史上和现实中的重要性1917年28岁的李大钊从中国实际出发找到符合国情的发展道路这是李大钊道路在中国觉醒考生可以据此谈走中国特色之路的重要性1920年41岁的陈独秀与李大钊通过建立崭新的政党实现为民众谋幸福的政治追求这是中国政治山的觉醒考生可以据此谈中国共产党的初心与使命第二层材料主要摘引了网友对觉醒的若干观点从总我看到新时代青年要继承前辈奋不顾身的精神接过新时代建设中国的重担珍惜现在的幸福生活并能创造出更好的生活希望新时代当代青年能够觉醒清醒地接过前辈青年的期望书写中国幸福生活考生可以结合前辈们在思想上道路上政治上的觉醒以及新时代青年的对觉醒思想的继承和发扬等角度立意作文10阅读下面材料按要求进行写作近几年人脸识别VR大数据人工智能等新技术飞速发展使用这些技术已经成为潮流科技潮流给很大一部分人带来了便捷和乐趣科普爱好者穿梭在各种专业网站之间获取知识分享智慧卖瓜菜的小摊贩们都在各自摊位前贴上二维码无现金交易方便省事有的老年人戴上VR眼镜玩无人机航拍享受新时代的退休生活然而科技潮流也给一小部分人带来了困难有些老年人在自助银行里无所适从或者因为不会下载手机APP而无法预约挂号以上材料引发了你怎样的联想和思考请以潮流中的多数与少数为题联系现实生活自选角度写一篇议论文要求论点明确论据充实论证合理语言流畅书写清晰参考例文2426潮流中的多数与少数网络技术高速发展数字应用快速崛起人们的衣食住行被一部方寸大小的智能手机便捷高效安排这方便了我们中大大多数人而因为不会用不敢用不想用不能用让老年人扫码难就医难购物难办事难我国现在老龄化人口越来越多老年人尤其是农村地区的老年人他们越来越与这个日新月异的时代脱节对于一些智能化的操作他们完全不懂但我们不应该遗忘潮流中的少数我觉得帮助老年人迈过数字鸿沟需要社会通力合作对此需要各方协作为解决老年人扫码难就医难购物难办事难的问题我们建议政府部门行业窗口志愿组织智能产业基层社区家庭成员老年朋友全体市民通过各种方式帮助老年朋友迈过数字鸿沟共迎共创共享美好数字生活政府部门统筹推进精准施策建议积极应对人口老龄化将老年友好理念纳入和谐宜居之都建设规划加快制定法律法规保护老年人在使用智能技术中的合法权益优化电子政务服务应用保障老年人基本公共服务需要行业窗口优化服务绿色通行车站机场公园银行医院商场等公共场所提供必要的信息引导和人工帮扶建立无码绿色通道采取替代措施保留现金支付及线下办理渠道改善面对面服务志愿组织积极参与智能帮扶开展老年人信息化培训志愿活动做好数字化扫盲以更多的人文关怀和善意体恤助力老年人融入智慧生活组织闲置手机捐赠活动让爱心通过手机传递给有需要的贫困老人智能产业创新研发智能适老积极参与智能产品适老化改造开发符合老年人使用特点的大屏幕大音量手机和大字体简易化的操作系统主动开展互联网适老化改造提供关怀模式长辈模式的服务应用基层社区聚焦需求邻里互助聚焦老年人日常生活的高频需求组织引导和便利各类社会力量进社区解决老年人无法获得线上服务的困难增进邻里和谐多去看看身边的高龄空巢独居老年人提供必要的生活帮助家庭成员寓教于乐孝心相随昨天父母为我们的成长倾注了深情厚爱今天让我们耐心地带他们网络冲浪教爸爸妈妈玩个小游戏让父母和智能世界愉快相处给不在身边的爷爷奶奶发发照片连连视频让他们更加幸福更加快2526乐老年朋友也需要积极融入终身学习老年人经历了岁月洗礼积累了丰富经验仍然可以有作为有进步有快乐在数字鸿沟面前我们要用温情帮老人驱散恐惧以科技帮老人走出茫然以携手共进的做法为老人提供力量你把我养大我陪你翻越生活的篱笆请相信有反哺之桥飞架南北数字天堑终会变通途让我们积极帮助潮流中的少数融入智能时代这个大家庭写作指导本题考查学生的写作能力本题考查命题作文写作这次的题目是一个命题式的现象类作文从科技出发引发科技潮流带给人们的思考整体来看这道题审题难度倒是不太大比较适中从题目上看潮流二字对应的是科技方面大数据人工能人脸识别等新科技多数指是能够从中享受到科技红利的大多数人们这个是占比较大的群体他们可以是街头小贩一键即可以扫码便捷付款可以是新新人类冲在最前端玩着各种新鲜的APP分享着各种最新的科技成果也可以是一些能够紧跟时代步伐的某些老年人他们可以足不出户就能众览天下好风光这些多数人的广泛使用让科技的生命力和价值充分体现出来了然而并不是所有人都能够享受这样的科技便利还有很小的一部分人这是题目中的少数他们可能是因为年岁大了无法紧跟科技脚步也可能是无人相教自己又无法摸索也许是他们生活的环境还没有完全与科技同步这少数的人应该何去何从从题目背后透出的意思不难发现我们写作的重点要放在两类对象上从文中现象来看可能还希望我们能够有一定的侧重点去思考少数人的难题从整体思考上看这道题可以从多数与少数人在科技潮流中的不同表现出发去思考上述现象产生的原因以及思考如何改进的方法同时也可以从一个社会或国家的层面去分析社会的普遍态度去思考国家层面的意义所在多数和少数是整个社会群体的两个有机的部分一个方面体现了科技带给生活的便利一个体现了社会人性化的思考如果经常关心时事我们会发现这样的问题现在国家已经开始呼吁给一些少数因为各种原因无法享受便利的人提供一些便捷式的服务比如增加现金窗口开设专人服务窗口让少数在科技潮流中也能感受到体面这才是个大国应有的担当当然也有越来越多的年轻人开始进行一些简易2626操作的老年人教程普及曾经有一个学生给她上了年纪的父母亲手画了微信的基本操作图图文并茂体现了满满的爱意和孝心只有一个社会在前进路上既关乎多数也能带着少数这个国家这个社会才能最大程度显示它的大国气度