地理-人教版-八年级上册-教学设计4：1.1疆域.docx-第一节 疆域-第一章 从世界看中国-教学设计.docx

淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716第一节疆域教学设计知识能与技1能够运用地图说出我国的地理位置及其特点2记住我国的领土面积过程与方法1在地上图指出我国的邻国和濒临的海洋说明我国既是陆地大国也是海洋大国关于这点我想强调一下以前的教材虽也提到我国是个海陆兼备的国家领海和内海等但并没有明确提到海洋大国这个概念原来一提到我国国土时往往学生想到的就是960万平方公里的陆地国土现在从增强全民海洋意识出发补充或者说强调了海洋国土是我国国土的重要构成这也是我们应该向学生特别强调2要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区记住它们的简称和行政中心情感态度与价值观3通过我国位置优越疆域辽阔的学习加深学生热爱祖国的情感产生强烈的民族自豪感教学重点难点本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性省级行政单位的名称和空间分布难点没有难以理解的知识但地名很多要掌握其地理位置是难点要求学生积极地参与课堂和课后活动教学准备地球仪中国疆域示意图中国政区拼图课时安排本节共分3课时位置优越国土辽阔和34个省级行政区各用1课时34个省级行政区可另加1