数 砖 墙
教学内容:
上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P68
教学目标:
1. 认识标有数字的砖叫数砖,由数砖砌成的墙叫数砖墙。
2. 探索数砖墙的构造以及数砖墙的规则。
3. 正确、熟练地计算20以内的加减法。
4. 发展学生的观察能力、分析能力、创造能力以及相互合作学习的能力。
教学重点:
1. 发现数砖墙的规则。
2. 运用规则将数砖墙填完整。
教学难点:
1. 按照规则自创数砖墙。
2. 自拟规则再造数砖墙。
教学流程:
一、故事导入,激发兴趣
师:很久以前,有一座城堡,城堡里面有一堵墙。(媒体边演示边叙述)小朋友,你们看到了什么?(砖上有数字)对呀,我们把有数字的砖称作“数砖”,像这样数砖砌成的墙叫做“数砖墙”。(揭示课题)城堡的主人说:谁能破译出这面数砖墙的秘密,谁就能得到智慧的力量。试一试,你行吗?
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二、观察数墙,发现规则
师:老师这里有一个提示:要想破译数砖墙的