2021年下半年教育知识与能力中学含解析一单项选择题1有教无类是我国优秀教育传统指对各类人平等看待不分愚贤贵贱都进行教育该词语出自A道德经B论语C孟子D劝学2在当代教育学理论发展过程中心理学家布卢姆提出了A教学目标分类理论B教学过程最优化理论C教学与发展D教学特殊认识理论3古代学校教育不仅脱离生产劳动而且鄙视生产劳动这主要反映了哪一因素对教育的制约A生产力发展水平B社会政治经济制度C社会人口构成D民族文化传统4关于影响人的发展因素问题曾出现过生而知之的天才论这种理论属于A教育万能论B环境决定论C遗传决定论D主观决定论5反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是A教育方针B教育目的C培养目标D课程目标6标志着课程论作为独立学科出现也是教育史上第一部课程论的专著是A斯宾塞教育论B杜威儿童与课程C博比特课程D泰勒课程与教学的基本原理7在课程和教学理论的发展过程中曾出现形式教育论和实质教育论之争这是对哪一关系的争论A直接经验与间接经验B知识与能力C分科与综合D知识与思想8学完压强概念学生理解了在同等压力下受力面积越大压强越小的道理田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用田老师贯彻的主要教