四年级上册数学教案 认识毫升 苏教版.doc

认识毫升 教案 教材分析 《认识毫升》是苏教版四年级上册第一单元第二课时的内容，这一课时主要教学毫升的认识以及毫升与升之间的单位换算。教材安排了两个例题帮助学生来学习，首先让学生观察生活中的一些容器，意识到毫升也是常用的容量单位，再让学生观察量筒里的1毫升水，帮助学生直观感受到毫升是一个很小的容量单位，强化了1毫升的容量概念。紧接着安排了一个例题教学升与毫升的进率，借助量杯认识了500毫升，再通过操作认识了1升=1000毫升。最后，安排了一系列练习题，帮助学生进一步认识毫升，熟悉升与毫升之间的单位换算。 学情分析 本节课是在学生认识了“升”这个容量单位后进行的教学。在现实生活中，学生也几乎每天都能接触到与“毫升”有关的事物，如牛奶、矿泉水、口服液、咳嗽糖浆等，学生不仅有学习的生活经验，也有学习知识的现实需要。在教学中，通过对常见事物的观察，初步认识计量毫升的工具，体会用毫升计量的方法。本节课，让学生通过动手操作感受1毫升水有几滴，进一步认识容量单位毫升，初步建立毫升的直观表象，让学生在实践活动中学会知识，体会数学与生活的密切联系，增强数学学习的兴趣，获得成功的体验。 教学目标 知识与