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画你充饥
上传于：2024-06-23
《时间告诉我》
教材分析：
本课属于“造型·表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方面所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力和创造愿望。课题将时间拟人化，给人以亲切的感觉。通过钟表的制作和有关时间的绘画表现，在提高学生审美能力的同时，培养学生珍惜时间，创造美好生活的思想感情。
学情分析：
本节课的教学对象是小学四年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期。但是，他们接触和了解了一些时间、钟表的知识，在想想和操作能力上还是比较弱的。
教学目标：
1、了解有关钟的历史和文化。
2、尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。
3、体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度
教学重点和难点：
钟面设计的合理性和协调性。
教学方法：欣赏法、激趣法、讲授法、动手创作法
教学准备：彩笔、彩纸、胶棒、剪刀
教学过程：
创设情景，导入新课
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？
一匹小马不停蹄
白天黑夜不休息
早上铃声阵阵响
叫我上学早早起
生：闹钟。
师：闹钟是钟表家族中的一