3.2.1小白船 教案.doc

小学音乐课小白船教学设计课题小白船课型以唱歌为主的综合课年级五年级一教材分析小白船是一首童谣歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往二教学目标1学习用优美连贯的声音演唱歌曲小白船2指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境3提高学生对音乐的感受力发展想象力激发创造力三教学重难点指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感四课时安排第一课时共2课时完成五教学方法听唱法互动法六教学手段运用多媒体及简易器乐辅助教学七教学准备多媒体课件歌片八教学过程1活动一智力游戏创设课堂气氛调动学生情绪感受2拍子音乐教师示范捻指与学生合作游戏要求学生动作与教师的相反1播放2拍子音乐2转换播放3拍子音乐2活动二律动游戏感受3拍子音乐熟悉本节课所要学习的歌曲旋律模仿教师动作要求比教师动作晚3拍进入播放小白船旋律3活动三聆听记忆准确模唱学生认真辨听记忆准确模唱教师弹奏两组短小旋律考查学生听力和记忆力学生随琴唱谱子4小结过渡把我们刚才唱过的所有的旋律组合起来就形成了一个两声部的合唱曲5导入新课1欣赏图片创设情境创设意境激发学生兴趣感受美老师今天还给大家带来一幅图片电脑出示星空图片寂静的夜晚满天繁星点点弯弯的月亮伴随着美妙的音乐静静的在夜空中摇荡把我们带入充满神奇美丽的幻想之中让我们静静的欣赏那挂在天空中像摇篮一样的月亮小船听2出示歌片揭示课题这就是我们今天要学习的歌曲小白船请你观察歌片有什么发现学生听歌曲范唱看歌片完整欣赏歌曲用身体感受三拍子的强弱规律带来的摇荡的感觉3完整欣赏歌曲6学唱歌曲1及时过渡创设意境再次回到静静的夜晚仰望满天的星星和弯弯的月亮我们来学唱歌曲小白船首先来看看合唱部分的曲谱你熟悉不那我们就先复习一遍用唱名2我们已经听过两遍歌曲了你能直接哼唱齐唱部分吗一遍之后教师纠正不准确的音3这首歌的歌词让我们插上了想像的翅膀幻想在那遥远的天空有一条银河河里有还有小船指的是什么呀月亮这让我们想起很多关于月亮的传说你知道有哪些吗嫦娥奔月吴刚伐树玉兔捣药等现在让我们用动作来表现夜晚的恬静和对星空的想象请大家随音乐哼鸣教师有感情的范唱4教师现场采访告诉大家你表现的是什么5学生随琴唱词教师引导学生注意运用节拍的特点来表现月亮在夜空中摇荡的感觉学生随琴复习合唱部分曲谱6学生随琴用噜模唱齐唱部分合唱部分用绿模唱学生与教师互动共同创设美的情境7学生把对星空的想象用动作表现出来引导学生回到歌曲的意境中来表现夜空的美学生表诉自己创设的意境8随琴轻轻填词注意一字多音和长音的唱法演唱时气息悠长连贯不可随意换气特别是一字多音处要圆润长音时值应唱足声音不要用嗓子挤多靠气息支持用歌声表现安静柔美的意境9大家想想怎么能把这首歌曲唱得更好呢用什么样的形式呢学生针对教师的问题提出自己的建议完整演唱歌曲10引导学生主动参与歌曲的二度创作