2 小小的船教案.doc

2小小的船教学目标1学会本课10个生字的船两头在里看见闪星认识两种新笔画认识偏旁门说出它的名称学会书写理解月儿两头看见星星弯弯闪闪蓝蓝等词语会用我看见例说句子2会朗读和背诵课文3初步学会想象初步培养观察天空的兴趣课时安排3课时第一课时一复习检查1用卡片开火车认读与课文有关的熟字门人大小目手儿在里2指名认读音节shnlingchunjinxng二启发谈话揭示课题1今天我们学习一篇很有趣的儿歌小小的船读题2你们看见过什么船在哪儿看见过课文中说的小小的船是什么船呢3听老师读课文三教师范读出示投影让学生边看图边听课文朗读谁能说说书上说的船指什么四引导自读课文学习生字词1学生自由读课文把带有拼音的字读正确2看看课文有几行有几句3指名逐行读共同评议正音4组词读带拼音的生字卡片5同桌互读课文6看图说话小姑娘坐在小小的船里看见了什么板书看见7教学生字五指导书写第二课时一复习检查1指名认读生字词和新教的偏旁2指名读课文二理解课文教学生字1指名读第1句两第三声要读准弯弯小小两尖要读重音跟弯相反的词是什么弯弯的月儿像什么请看图说说为什么说它像小船教学两尖两不能念成er口头组词两边两样两旁尖上下结构是新偏旁叫小字头注意小作偏旁时要去掉钩尖怎么记还有哪些东西也是尖尖的并请学生指图说说弯弯的月儿什么地方是尖的口头填空的月儿的船的船儿尖指导朗读这月儿弯弯的黄黄的两头尖尖的多可爱啊要读出月儿非常可爱的样子2教学第2句指名读注意读准字音我小坐只闪闪蓝蓝要读重音教学在只星在中间是土字上面一横短一点口头组词现在存在正在只在这儿念zhi口头组词只有只好星上下结构上面的日写得扁一点我在小小的船里坐看见了什么比较句子我在小小的船里坐看见闪闪的星星蓝蓝的天我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天两句话什么地方不同课文中为什么说只看见闪闪是什么意思口头填空我在小小的船里坐看见的星星的天训练说话要是坐在船里的这个我是你你会觉得怎么样有条件可抽动投影片使船儿动起来朗读指导在蓝蓝的天空中星星一闪一闪的多美呀谁能满脸带笑地来读这一句3朗读全文三指导书写第三课时一复习检查1听写词语2指名读课文二指导朗读和背诵1配音朗读培养学生情感学习有感情朗读可适当加些动作2出示投影让我们也坐坐像小船似的月儿上天去看看看见了什么看投影背课文3有感情地个别背诵和齐背三责疑问难鼓励学习还有什么地方不懂这孩子飞上天空坐在弯弯的月儿上是真的吗人们能不能上天去旅行鼓励学生现在好好学习将来就能上天去旅行四作业指导课后第4题把句子说完整第1句是例句可指名学生读第2句有图画做提示可指导看图说第3句无提示要求学生先在脑子里想好一幅图再把图的意思说出来要用上我看见还要注意句子的完整