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4.3除法的验算 教案三年级数学上册苏教版.doc

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极品 上传于:2024-06-23
4.3 除法的验算 一、教学目标: 1、让学生经历用乘法对除法验算的过程,学会用乘法对除法进行验算。 2、让学生在解决问题的过程中,学会反思、比较、选择,积累数学经验。 3、让学生感受数学与生活的密切联系,增强学生的数学应用意识,激发他们对数学学习的热情。 二、课时安排:1课时 三、教学重点:掌握除法验算方法。 四、教学难点:掌握有余数除法的验算方法。 五、教学过程 (一)导入新课 口算热身。(3分钟左右) 30÷5= 80÷8= 18÷3= 24÷4= 42÷6= 24÷4= 27÷9= 81÷9= 20÷6= 选择其中1—2题请学生说说是怎么算的? (二)讲授新课 出示情境图,做游戏:这里有3元一根跳绳,  请同学们来想一想,做一做: 1.买这样的一根跳绳要多少钱?买两根呢? 2.如果我有12元钱?能买多少根?27元钱能买多少根?你是怎么想的? 3.36元可以买多少根跳绳? (三)重难点精讲 谁能根据所求的问题列出算式? 生:36÷3= ( ) 等于多少呢?请同学们用竖式解答。 找生板演  这个结果对吗?该怎么验算
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