《咏 鹅》教学设计
教学内容:湘教版音乐教材二年级下册第五课《咏鹅》
教学理念:
本课选自湘教版二年级第五课《咏鹅》,是一首集诵诗,歌唱为一体的综合课。在教学过程中设置了“综合展示表演”的环节,通过欣赏主题音乐把律动歌曲,演唱歌曲和歌曲表现融入到了音乐审美体验中。根据二年级学生活泼,好动,充满好奇心和丰富想象力的特点,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在首位,运用连锁问题的方式,使学生在活动中领会更为广阔的想象空间,更有助于学生对诗歌意境的理解和体会。
教材分析:
《咏鹅》是黄国群先生为唐代诗人骆宾王七岁时写的诗谱写的歌曲,诗歌描写了鹅在湖面上自由玩耍的神态和儿童眼中鹅的可爱形象,充满了童趣。全曲为四二拍子,民族五声调式,旋律流畅优美,形象生动传神。
教学目标:
能用自然,轻柔,有感情的声音演唱古诗词创作的歌曲《咏鹅》,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象—悠闲自在。
能用恰当的身体动作,表现鹅的姿态,并大胆的随乐参与表现,能选择一件打击乐器用固定的节奏型为歌曲伴奏。
认识“反复跳越记号”,能在歌曲演唱中正确的运用。
教学重点:
能用优美,轻柔的声音表现歌曲的音乐情绪,