365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
请你努力变好
上传于：2024-06-24
第八单元 语文园地
教学目标：
1.积累关于“仁爱”的名言，理解它们的意思。
2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。
3.培养学生良好的阅读习惯和生活习惯，做一个细心生活的人。
教学重难点：
1.积累并运用关于“仁爱”的名言。
2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、交流平台
1.导入：
同学们，我们每天都要读书，我来采访一下，你都用过哪些读书方法呢？（生说）今天我们来学习一种新的读书方法——默读。
2.自学交流平台的内容，说说你的收获。
3.指生说默读的好处。
4.引导学生“不动笔墨不读书”。
二、识字加油站
1.出示与“目”字有关的字，指生说自己认识哪些？你还能说出哪些？
睁、眨、瞪、瞅、瞧……
2.读下面词语，你有什么发现？
眨眼 眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
（和眼睛有关）
3.你还能说出一些类似的词语吗？
（补充：瞠目而视、眉开眼笑……）
三、日积月累
1.生自由读名言。
2.指生读名言，师相机正音。
3.理解名言的含义，并强调“若、贰、帛、矛戟”等字的读音和写法。
4.生读背名言。
第