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剑出鞘恩怨了
上传于：2024-06-21
《语文园地四》教学设计
教学目标：
与同学分享在阅读故事时预测的一些基本办法，培养阅读能力。
用查字典的方式认识 7 个生字，理解由生字组成的词语。
能根据多音字的意思读准字音，了解同一个字在不同的语境中会有不同的读音和意思。（重点）
积累含有数字的成语，理解意思，能合理使用。（重点）
诵读积累四句与合作有关的俗语警句。（重点） 课前准备：
教师准备：
准备一些与合作有关的俗语警句。课时安排：
2 课时。教学过程：
第一课时
一、交流平台
同学们，这个单元我们阅读了几篇有趣的童话故事，我们知道，在读故事的过程中，可以顺着故事情节猜测。说一说，你们学会了哪些预测的方法？
预测时要注意什么呢？预测这种方法还可以用在哪些学习活动中呢？请联系自己的生活实际，把你的好方法在四人小组内交流交流。
请小组上台交流。
在学生交流到相关方法时，教师引导学生举例子来说说。如：在图书馆找书时，你是怎么用预测的方法来选书的？
在查找资料时，面对那么多的资料，你是怎么用预测的方法来选择的？
小结：预测是阅读故事的一个好办法，但也可以用在其他学习活动中，关键是要养成一边读一边思考的好习惯。
二、识字加油站
出示