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姚淼任俊颖
上传于：2024-05-28
初中历史教学设计案例
教案序号
6
课时
1
课型
新授
课 题
第6课 北宋的政治
教材分析
本节课是新版人教版七年级下册《中国历史》第二单元辽宋夏金元时期的第一课，主要讲述了北宋的建立、统一及政权的巩固。北宋是中国古代中央集权政治制度走向完善的一个重要时期。经过北宋一系列政治制度的改革，中国古代历史上的武将擅权、军阀割据和地方豪强割据等顽疾被革除，中国在历史上率先建立起文官制度，促进了社会安定，有利于国家统一。同时，重文轻武政策的实施还促进了宋代科技文化的繁荣。但是，这些新的促使也带来了一些社会弊端。
学情分析
教学中明显突出了以学生发展为中心的教学思路。学生自主学习、学生探究学习、合作学习，师生共同小结、提升等环节环环相扣，学生的主体作用得到了充分体现。
学习目标
认知目标:
1．90%的同学了解北宋的建立和统一。
2．80%的学生能掌握宋太祖强化中央集权的措施。
3.70%的同学掌握宋代的重文轻武政策。
感情目标:
通过分析北宋加强中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，汲取历史经验教训。
重点、