四年级体育低单杠仰卧悬垂 教案 全国通用.doc

低单杠仰卧悬垂教学目标知道仰卧悬垂的动作要领了解低单杆运动对身体的锻炼价值学生能独立完成仰卧悬垂的动作并能独立做出种仰卧悬垂动作其中的学生能够姿态优美动作到位在互相帮助和保护中明确自己的责任与义务培养合作学习的能力学情分析本单元教学对象为水平二四年级的学生该年龄段的学生是第一次接触低单杆教学但部分学生已有玩单杆的经历和体验这为本节课奠定了良好的基础同时又因为学生对新事物浓厚的兴趣和强烈的求知欲为本课目标的达成又奠定了心理基础并且水平二年龄段的学生已经能够很好地进行合作学习因此充分利用合作学习的形式可以让学生在练习活动中自主探究学习学生的学习能动性也能很好地调动起来重点难点重点直臂悬垂难点身体挺直不屈髋教学过程第一学时教学活动活动导入教学流程花样慢跑和自编的热身操在组长的带领下寻找营地进行慢跑学生通过哨音不断变换营地并强调了轮转要求避免了满场变换跑导致相互间的碰撞消除安全隐患这样既满足了学生单杠的好奇心又营造气氛和调动学生学习热情同时渗透了德育内容遵守规则以及团队合作意识考虑到孩子们接受新鲜事物的能力选择了有激励曲风的歌曲加油歌伴随着激情的音乐教师一起带领着大家做起了热身操时而挥臂加油时