二年级体育教案-仰卧推起成桥 全国通用.doc

仰卧推起成桥教学目标激发学生学习兴趣巧妙运用情境教学在引领学生掌握仰卧推起成桥的正确方法基础上能在帮助和保护下完成技巧动作的学生能够独立完成技巧动作学生在练习过程中上下肢力量和柔韧协调等素质得到发展提高学生平衡和自控能力学生自主合作意识有所提高同时增强团结协作精神和勇于进取的优良品质学情分析本节课选用的是二年级的学生他们好奇心强活泼好动善于模仿容易调动参与积极性高但由于他们有意注意的时间较短因此在教学中有效借助音乐动画视频图片等信息技术采用情境教学及一关关挑战和游戏的形式充分调动学生学习热情让学生在情境中中体验情境中创造不断激发他们学习的欲望和兴趣从而提高学习效果重点难点重点顶髋反撑推臂直臂仰头手脚距离难点手脚用力均匀协调教学过程第一学时教学活动活动导入创设情境激情导入教师秋天到了又是一个丰收的季节放眼望去到处都是金黄温暖的风景接下来大家跟老师一起动起来用身体模仿秋日田边的小动物们跟它们一起自在的玩耍吧快看那是什么大屏幕依次出现各种动物大家模仿河水里的青蛙天空中的老鹰只有飞翔的小鸟草丛里的兔子河水里的小鱼同学们游到老师这里来哇这么多小动物你们真可爱大家听我说本来呢农民伯伯也要过河将农田里的粮食收回来可是一场大雨过后唯一一座通往农田的桥被洪水冲垮了我有一个提议今天我们自己动手来建造一座座漂亮又结实的桥梁帮助农民伯伯过河好不好学生好教师同学们真棒都很有爱心那老师先要考验下大家的动手能力活动讲授准备部分摆垫子比赛教师大家看老师已经给大家准备了建造桥梁的工具小垫子我们先分成四组分别站到垫子边上同学们已经站好了接下来我们进行一个传递工具比赛比赛开始时各组从排头开始依次向后传递工具并到指定地点做好看看哪组同学的手最灵巧大家听懂了吗学生听懂啦教师好的预备吹哨学生从排头开始按要求依次传递小垫子拿到后按照地面标记放好垫子并坐在垫子上垫上操音乐伴奏丰收之歌教师大家的动手能力真的不错你们通过了第一关测试真棒下面跟着老师一起我们活动下自己的各个关节为搭建桥梁做好准备头部运动肩部运动手腕运动推臂运动体转运动背部运动学生跟做专门性练习教师老师课前让同学们准备了一个沙包请把它拿出来接下来我们通过左右的传递沙包边说边示范来做一个展胸的练习动作让我看到你们在传递的过程中充分蹬腿并挺起你的胸膛学生仿做教师好接下来我们一起左手拿好预备开始停学生仿做教师好沙包继续拿在左手我们躺在垫子上通过仰卧挺髋的动作来继续传递沙包次边说边示范预备开始学生仿做教师下面把沙包放在肚子上将手臂撑于身后我们通过撑臂挺髋的动作来继续传递沙包次边说边示范做动作时请尽量让你的沙包高出你的下巴好大家预备开始学生仿做活动讲授基本部分跪坐挺髋成桥教师刚才我们做的一系列动作其实都是为建桥做准备的大家都跟的不错那么接下来你们敢不敢根据老师的指挥先搭一个稍微简单的桥试试看呢学生敢教师你们很勇敢好下面请同学们先跪坐在垫子前端屁股要坐在垫子上不要坐在脚上真聪明手握住自己的脚踝挺髋展胸仰头我们来建桥老师看到有的同学已经建造起来了太棒啦好我们慢慢低头含胸坐在垫子上非常棒我们看大屏幕这是我们刚刚造的桥显示图片对比老师想问下大家我们在成桥前和成桥后最大的身体变化是什么呢谁来说说学生身体向前挺成了拱形教师哇你观察的真仔细回答的真好你们说是不是这样呀学生是教师奖励贴纸那也就是做我们要建桥一定要会挺髋而且挺的越高桥越好看对不对学生对教师好那我们再试一次看谁顶髋做的最好预备开始注意你的身体要在垫子上不要掉下去教师巡视看见好的点名表扬髋关节再挺得充分点儿真棒头后仰不要抬着对啦大家的桥真漂亮好慢慢坐到垫子上非常好跪躺推起跪立成桥教师刚才大家的桥建的都不错看来刚才那个桥对你们来说太容易了现在老师要增加点儿难度建一座比刚才难点儿的桥你们敢挑战不学生敢教师好下面听指示你们跟着做看谁最先做出来同学们跪在垫子前端屁股坐在脚上膝盖稍微分开身体后倒躺在垫子上双手五指并拢反撑在耳侧垫面上指尖朝自己的脚肘关节朝向天空然后用力推垫子把手臂伸直展髋挺胸头后仰成桥恩有同学已经建造出来啦真棒教师巡视指导手臂再用力一点儿伸直髋要展起来对啦好慢慢放下来刚才我看到的动作非常漂亮让她来给大家做了展示到这里来好跪坐反撑起真棒老师拍一下你的动作好请慢慢低头还原奖励贴纸做的真好屏幕显示拍摄照片这是刚才她做的动作显示上一动作图片请同学们观察看看他的动作想象跟我们之前搭的桥最大的区别在哪里学生手是反着撑垫子的教师恩同学们一下子就看出来了你们真棒那我想问问大家这个桥好看还是刚才那个桥好看学生这个教师你们觉得哪里更好看了呢谁来说说学生我觉得做的这个弧形更大更好看教师总结的很好弧形越大桥越漂亮那决定弧形大小的最重要原因是什么呢学生手要反着撑垫教师对啦那么我们通过自己的观察和总结之后呢再来试试刚才的动作请大家跪躺着准备起教师巡视拍摄图片注意反手撑垫好落我刚才观察到同学们都能反手撑垫子可是还是有的弧度大有的弧度小我们看下屏幕上的对比图片这两个同学的手都是反着撑垫可是哪个更漂亮学生第二个教师为什么他俩哪里不一样学生第二个手臂是直的教师哇你们说的太对了那我们想要桥漂亮不仅要会反手撑垫还要把手臂学生伸直教师你们总结的真不错根据你们自己的总结再试试看吧大家预备开始好的慢慢落下教师你们真棒虽然难度增加了但同学们的练习热情和观察能力还真是提升了不少其实有一种桥如果建起来是最漂亮农民伯伯走起来也是最方便的你们敢不敢挑战自己学一学学生敢一人保护帮助下仰卧推起成桥我是桥梁设计师教师现在我是一个设计师要自己搭建一座桥梁我需要一个人陪我一起完成你来配合老师一下请大家看好我是怎么搭起来的请你躺在垫子上手一直帮她摆弄请把腿拱起来分开靠在屁股上手反撑在垫子上我们是初次造桥桥梁可能还不够稳定你们要记得用双手在桥梁下面托住它慢慢起来保护好自己的桥梁不倒下教师大家觉得我这个桥建的漂亮不请慢慢放下老师想问问你刚才你在当桥的过程中身体做了哪些动作把桥拱起来的呢学生老师给我摆的时候把脚贴着屁股手也反撑在肩膀处然后手脚一使劲儿胳膊伸直髋顶出去就起来了教师恩你说的真好你真棒谢谢你的配合给贴纸脚贴着屁股反手撑垫手脚一起使劲儿把胳膊伸直顶髋这都是你们刚刚自己总结的要领那现在你们想不想通过自己经验来设计桥梁呢学生想教师好的现在找个同伴两人一组轮换进行去设计你们桥梁吧学生分组练习搭桥教师巡视指导吹哨好同学们刚才体验了动作而且有的同学做的非常好设计师在设计的同时提醒同伴动作你们真棒设计师们注意了老师要告诉你们一个把桥建的更漂亮的小窍门你设计的桥两边有支撑着的桥墩也就是我们的手和脚对不对学生对教师老师要提醒设计师两边的桥墩离得越近你的桥就越漂亮你们自己去试试吧两人交替进行学生分组练习教师巡视指导大家手臂要伸直脚不要到垫子下面腰要往上顶不是往前顶加油好同学们放松一下看老师刚才我们做的是两人一组有设计师一直保护着自己设计的桥不倒下老师要增加难度了设计师们把桥设计起来之后把手放开看看桥能不能自己安稳的立住设计师们敢试试你的桥吗学生敢教师好现在开始练习每人体验两次学生分组练习教师巡视指导手臂伸直落下的时候记得低头注意安全非常好男同学做的也很棒独立练习仰卧推起成桥教师吹哨刚才大家都很棒通过观察老师觉得已经成为桥梁设计师的你们不仅能帮别人建桥也具备了自己完成建桥的能力我们来一场终极挑战就自己造桥行不行学生行教师通过大家总结的要领老师写两句口诀来帮助我们造桥大家请看屏幕展示分解动作及口诀跟老师一起读一遍脚贴屁股手反撑蹬脚推臂腰上顶手臂伸直手脚一起使劲儿我们在可以一边做一边说口诀老师给大家示范一下你们说口诀来指挥我吧开始学生一步步说口诀教师在示范动作中提问手臂是学生直的教师头是学生仰头教师好我们就按这个步骤自己口诀指挥战试试吧学生自己练习教师巡视指导你们真厉害自己尝试时落下时慢慢的注意安全收腹低头吹哨刚才老师看到同学们都能自己造桥了下面大家一起说口诀我们一起造桥好不学生好教师大家准备第一步脚贴屁股手反撑第二步蹬地推臂腰上顶好预备吹哨哇一座座漂亮的桥梁真棒巡视指导大家坚持一下学生边说边做教师好慢慢落回来低头收腹刚才再建桥的过程当中老师发现一个同学的桥建的特别漂亮让他给大家展示一下好不好学生好教师你来给大家展示一下你的桥学生上前来跟老师节奏脚贴屁股手反撑学生躺下做预备动作教师用手指导好继续蹬脚撑臂腰上顶学生跟老师口令推起成桥同学们看他的桥漂亮不学生漂亮老师他的手臂是直的弯的学生直的教师他的腰朝什么方向学生天空教师对啦好帮助示范学生回落我们给他一个赞学生有节奏的拍手然后喊赞教师好我们就模仿他建桥的方式我们自己再来试一试好不好学生好教师预备吹哨手臂尽量直一些腰用力朝向天空真棒学生分组练习洪水测试教师慢慢放下同学们你们通过自己的努力已经把建桥的本领学会了但我们需要来测试一下你们的桥建造的结实不结实下面个人一组当看到屏幕上出现洪水的时候请其中一人迅速成桥另一个人也伪装成洪水来回的穿梭在本组同学搭建的桥下当洪水不见了的时候两人马上轮换交替按同样的方法测试直到洪水流完为止同时也是为了看看谁的桥最结实好不好学生好教师大家先准备好认真看屏幕看见洪水就要开始测试哦屏幕出现洪水学生认真看屏幕教师洪水来啦秒学生开始测试教师洪水走啦学生开始交换教师又来啦秒学生开始测试教师洪水走啦学生开始交换教师刚才的测试大家都通过了下面加大点儿难度当洪水来时我要求当洪水的同学大声数出你钻了多少次我看看谁的洪水最凶猛也看看你们组的桥接不结实同学们在测试的时候要注意安全不要把你的桥撞飞了哈快看洪水又来啦测试时老师激励洪水快流呀我看看哪组最凶猛学生太阳出来啦开始交换教师记得要大声数出你钻了多少次比比谁的洪水凶猛桥又不塌学生开始测试教师洪水走啦洪水又要改变形式了我们难度升级下面洪水再来时要求伪装成洪水的同学完成次过桥后马上交换下一人完成次测试完成后如果洪水还没走就通过测验听懂了吗学生听懂了教师好快看洪水来啦学生开始测试教师看来你们的桥都很结实呀考验没有结束接下来我们冲击最高难的测试我们个人一组一个人伪装洪水如果伪装洪水的同学比屏幕上的洪水速度快的流过桥还没有倒塌的话就说明大家通过了洪水测试你们听懂了吗学生听懂了教师那你们快做好准备把说不定洪水可马上就要来了哦学生迅速摆垫子搭桥教师快看洪水来啦秒学生开始测试教师哇伪装的同学可真凶猛我们再来一次预备开始学生开始测试教师哇你们真是太厉害了被那么凶猛的洪水测试了这么多次桥还是那么结实你们真是建桥的高手呀真是天才看来今天你们已经把这个本领学会了哦我们给自己一个赞吧学生有节奏的鼓掌给自己一个赞拓展不同造型的桥教师其实桥呀有很多中不同的形状大家看大屏幕展示不同类型的桥图片这些桥漂亮不学生漂亮教师同学们大家还是人一组你们发挥自己的想象大家研究一下建造出不同形状的桥好不好学生好大家开始讨论教师大家讨论好了吗来我们把自己组的桥展示给大家看吧开始学生建桥教师巡视表扬大家的桥真美你们的想象力太棒啦学生跟着鼓掌教师刚才你们造的桥老师已经给拍下来了我们大家一起来看看都是哪一组漂亮的桥吧大屏幕上显示各组的桥老师依次问每组桥的名字并四组一起展示学生说名字并展示兴奋兴致高涨教师同学们你们现在不仅会帮助别人设计桥还能够自己建桥而且还能通过小组合作建造出各种漂亮结实又不同形状的桥你们真是天才我们本课学习建桥是为了什么呀学生帮助农民伯伯过河收粮食搬运粮食游戏教师那还等什么呢接下来我们一起来帮农民伯伯运粮食好不好学生好教师大家回到自己的位置上我给大家讲下怎么运粮食学生摆垫子站好排教师同学们请看一下大屏幕屏幕播放游戏视频我们先四人一组把垫子并到一起并把之前我们练习时用到的沙包拿出来我们把它当作是农民伯伯的粮食游戏时一人从起点穿过由三人仰卧搭成的桥跑到对岸将粮食投到粮仓里然后返回与任意一人交换另一人到起点以同样方式进行运粮直到所有人都完成运粮最后一人回到起点游戏结束用时短的组获胜注当运粮人穿过三人搭的桥后三人马上转身成俯撑运粮人回到起点与人交换时三人也转身继续成桥我们看哪组最先把全部粮食投到粮仓里边看边讲大家听懂了吗学生听懂啦教师好大家准备吹哨巡视指导组织纪律学生积极游戏教师大家注意安全恭喜组你们获得了胜利下课后到老师这里每人领取一个小勋章老师想问一下你们组怎么做到那么快的呢有啥窍门没学生我们就是搭桥特别快钻的也特别快教师哦原来是这样其他组可以也试试尽量快些搭桥我看大家还有很高的游戏热情我们再来一次吧这次到对岸去收些粮食回来各组预备开始学生积极游戏教师恭喜组在收粮食获得了胜利下课后到老师这里每人领取一个小勋章为了帮农民伯伯多收点儿粮食咱们再来一组这次把粮食送到粮仓里大家准备开始学生积极游戏教师恭喜组获得胜利下课要记得领勋章哦其他组的同学不要沮丧今天我们最主要的不是比赛而是学生帮农民伯伯收粮食教师对啦我们不是在比拼我们是来献出爱心的不管输赢你们都同样帮助了别人你们都是最棒的下课后都可以得到一枚爱心勋章鼓掌活动活动结束部分放松教师同学们今天你们搭桥运粮食用自己的实际行动帮助了农民伯伯献出了自己的爱心农民伯伯为了感谢大家把村里风景最漂亮的地方告诉了大家我们一起到那片长满向日葵花的田地里感受秋天感受我们美好的童年吧大屏幕显示向日葵花音乐我的童年学生拿垫子回到原来位置上坐在垫子上教师领做师生共同放松总结教师同学们慢慢张开自己的眼睛再次感受下这秋天的风光吧同学们到老师这里来分散站着就好我们今天学习了搭桥其实这个动作有它自己的名字仰卧推起成桥同学们记住了吗学生记住了仰卧推起成桥教师那老师以后再提起它的时候你们会做吗学生会教师你们真是好样的手指赞这次课上你们不仅学习了本领也献出了自己的爱心你们通过了一关关的考验自己总结经验发现要领并达成目标帮助了需要帮助的人你们都是最棒的孩子老师为你们感到骄傲那今天的课我们就上到这里同学们再见敬礼学生老师再见向老师敬礼鼓掌解散帮老师收器材