二年级体育 仰卧推起成桥 教案 全国通用.doc

仰卧推起成桥 1指导思想     本课以《体育与健康课程标准》提出的:“坚持‘健康第一’的指导思想,促进学生健康成长。”为理论依据,以“以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习。”为指导思想。在教学设计时,设计多种形式的组织练习,加大课堂密度,从学生发展的角度来帮助学生学会仰卧推起“桥”的技能方法。并通过组织一系列相关的柔韧练习,提高学生的柔韧性,以培养学生的合作精神为主要目标,为学生提供较大的学习空间,力图提高教学实效性。引导学生在体育活动中相互合作与协调配 合、充分展示自我,掌握动作方法和基本要领,让学生体验并达到积极主动参与并获得成功的乐趣。 2教学目标 1.初步学习仰卧推起成桥的动作方法,90%左右的学生在保护帮助下能够做到推手、挺髋、头后仰。 2.通过练习与游戏,发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质,提高身体的定向和感知能力。 3.培养学生挑战自我、团结互助的精神,提高合作和安全意识。 3教学内容分析 仰卧推起成桥是体操技巧类教学内容,也是小学技巧教学的内容。通过水平一教学学生已经掌握前滚翻等改变体位的动作技术,掌握了纵叉等发展身体柔韧性的技能,具有一定的体操动作基础,对仰