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是个混蛋
上传于：2024-06-07
P33
教学导航
一、教学目标
1. 能够查找方位。
2. 能够运用…must…和Don’t…给他人提建议。
3. 能明白一些交通标志的意思。
二、教学重点、难点
巩固复习交通规则，给某人提合理的建议。
三、教学准备
教师准备本课时的音频、视频、单词图片、单词卡片和教学课件。
教学过程
Step 1: Review & Lead in（复习&导入）
1. 旧知复习
按照上一课时的作业，学生需要制作本区域的地图。学生两人一组根据地图，用Unit1的核心句型问答。示例对话如下：
A: Where is the …？
B: It’s …
A: How can I get there?
B: Go straight…
2. 新课导入
教师做一套交通信号灯标识卡片，教师出示红灯，学生则说：It’s red now. Stop and wait at a red light. 通过此活动，导入新课。
Step 2: Presentation & Practice（新课呈现&当堂操练）
1. 老师分别展示交通标志，让同学们说对应的交通规则。例如：
红灯停：Stop and wa