小学英语人教版(PEP)三年级上Recycle 1.doc

执教者卢燕娴课题第课时教学内容课型会话课教学准备教师方面的准备教学课件头饰情景图学生方面的准备文具颜色人体部位图片教学目标语言技能能在实际情景中运用等用语语言知识复习第单元所学的有关打招呼问候介绍道别建议等会话情感态度进一步培养学生大胆开口勇于用英语交际的能力学习策略通过交际法游戏教学法情景教学法合作学习法从而激发学生学的欲望文化意识知道英语中最简单的称谓语问候语和告别语教学方法交际法游戏教学法情景教学法合作学习法教学过程步骤师生活动目标预计用时热身教师播放英文歌曲师生共唱教师主动向某个学生打招呼问好复习旧知识复习与激活教师让学生做问候接力方法同上的师生问候但告诉学生问候的句子尽量不同激发学生学习兴趣导入根据问候接力总结所学问候语等尽量让学生自己总结出来当我们想同对方打招呼或问候时我们可以说利用歌曲引出句型一单元目标与要求技能目标能在实际情景中运用等用语在生活中能学以致用能运用到单元的对话进行交际学唱歌曲情感目标学生能充满自信敢于开口乐于模仿乐于表演学生能积极参与愉快地学习英语学生使用礼貌用语打招呼培养学生尊敬老师的品质培养学生的合作意识培养学生敢于使用英语的品质激发学生学习英语的兴趣