2022届高考语文作文复习教案01“交际语境写作”下的作文教学.doc

高考语文作文 教学教案 学习/复习讲义 “交际语境写作”下的作文教学讲义 何为“交际语境写作”，通俗地讲，我们可以称之为真实写作，即营造具体真实或拟真的写作任务场景，自由地表达与交流。具体而言，就是写作任务要尽可能与现实生活、工作、学习中的写作样式和形态接轨。试以2020年全国一卷作文为例： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审视考题，关注高考作文的读者立即