6.4线段的和差导学案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网线段的和差班级姓名第小组课前尝试预学课中尝试交流如图点是线段上的三个点比较线段和的长短比较线段和的长短画线段使线段用圆规和直尺作图用刻度尺量出线段的长度计算线段和的长度和它与线段的长度的大小关系如何教育网计算线段和和长度和则归纳比较线段的长的方法有和如图已知点在线段上若线段则图中最短线段的长度是点在线段上现有四个等式其中能表示点是的中点的等式有个个个个如图已知点是线段上的一个点若则若且点是线段的中点则若则如图已知三角形用直尺和圆规作线段使得它的长度等于线段与线段的差比较与的长短点把线段分成相等的两条线段与点叫线段的中点这时如图是线段的中点点把线段三等分已知线段的长为求线段的长解点是线段的中点点把线段三等分本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网如图表示四个村庄村民们准备合打一口水井水井的位置现有两种选择方案点在线段上点在线段上哪一种方案的水井到各村庄的距离总和较小世纪教育网版权所有你能给出一种使水井至各村庄的距离之各最小的方案吗若能请标出水井的位置并说明理由尝试梳理梳理一下这节课你学到的知识并说说你的困惑