八年级物理《汽化》教学设计.doc

汽化教学设计一教学目标及教学重点难点教学重点探究沸腾的特征知道影响蒸发快慢的因素教学难点解释生活中蒸发快慢的事例掌握沸腾和蒸发的区别教学目标知识与技能知道什么是汽化液化理解液化是汽化的逆过程了解沸腾现象知道什么是沸点沸腾的条件知道蒸发可以致冷知道影响蒸发快慢的因素过程与方法观察沸腾是液体内部和表面同时发生的汽化现象通过探究活动了解液体沸腾的温度特点情感态度与价值观通过教学活动激发学生的兴趣和对科学的求知欲望使学生乐于探索自然现象乐于了解日常生活中的物理道理学情分析蒸发和沸腾是学生生活中经常见到的现象了解蒸发和沸腾的特点学生并不困难但这部分概念较多容易混淆注重沸腾时温度的变化规律的探究并学以致用让学生利用以前学过的探究方法自己进行科学探究提高自己解决问题的能力教具与学具教学课件互动式电子白板烧杯温度计火柴自制三芯酒精灯铁架台石棉网棉线热水停表小塑料袋酒精纸盒玻璃板酒精棉球教学方法实验探究法小组讨论法学生讲授法演示法对比法二教学过程教学活动教师活动学生活动达成目标实验在黑板上用酒精棉球写下同学们好几个字过一会儿同学们好这几个字就不见了提出问题字到哪去了学生观察字不见了学生进行讨论回答变成气