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清茶薄暮
上传于：2024-06-16
彼得与狼 教学设计
1教学目标
一、通过欣赏交响童话《彼得与狼》，提高学生欣赏交响乐的浓厚学习兴趣。
二、了解交响乐队中的各种乐器属性，以及它们在乐曲中所塑造的角色形象特点，体验音乐情绪及其在音乐表现中的作用，体验作曲家如何运用不同的乐器和音乐要素来塑造音乐形象，并且通过表演培养学生的音乐听觉能力与想象力。
三、通过反复聆听音乐，熟记交响童话中各人物的音乐主题，并且能哼唱彼得主题。感受主题中的旋律、节奏、乐器音色特点，从而培养学生音乐听觉思维。
2学情分析
本班为五年级一班，班上大部分学生性格开朗，对音乐课有着极高的兴趣。他们能用柔和的声音唱歌，对音乐表演活动表现的活跃积极，乐于思考问题，音乐欣赏课上能用简单的语言描绘所听音乐的感受。
3重点难点
一、熟悉各人物主题，熟记彼得主题，并能哼唱。
二、聆听音乐主题，能够说出主题的旋律、节奏、演奏乐器及乐器音色特点，来想象音乐形象。
三、能够听辨出各种乐器的音色，并能分辨乐器音色在故事中所代表的角色。
四、能够听音乐表演音乐形象。
4教学过程
活动1【导入】活动1：导入部分
一、提问导入
教师向学生提问，学生所知道的乐器的分类，从交