小学品德与社会人教部编版三年级下册《8大家的朋友第二课时》教案.docx

部编版道德与法治三年级 大家的“朋友”第二课时 教学设计 课题 大家的“朋友” 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立爱护公共设施的意识，增强社会公德。 2、能力目标：能够通过切实的行动爱护公共设施。 3、知识目标：了解公共设施遭到破坏的危害，学会爱护公共设施。 重点 能够通过切实的行动爱护公共设施。 难点 正确认识公共设施遭到破坏的危害。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 小活动：通过上节课的学习，我们知道了我们的公共设施“朋友们”都十分地重要，你能写一些感谢的话给它们吗？ 2、过渡并导入：这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。你听，它们在委屈地哭泣…… 思考。 活动导入。 讲授新课 【破坏公共设施的危害】 1、“朋友”的哭泣： （1）我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。 （2）我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！ 2、小讨论：这些公共设施被破坏以