19 青山不老 说课稿（共5页）.doc

青山不老说课稿大家好我说课的题目是国家统编教材六年级语文上册第课青山不老下面我将从教材分析教学目标教学重难点教法学法教学过程及板书设计等几个部分进行谈一谈我对本课的构思一教材分析青山不老是国家统编教材六年级语文上册第六单元的一篇略读课文这篇课文语言生动优美现实和过去互相比照叙述与描写互相辉映用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛义无反顾地投身到植树造林工作中用年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲实现了自己的人生价值造福于后代让我们看到了我国人民保护自然改造山林绿化家园的坚定决心本课是略读课文要求一课时完成教学任务二说教学目标鉴于以上对教材的分析从三维度出发我将本课教学目标拟定如下知识能力目标正确流利有感情地朗读课文了解这篇课文的主要内容理解含意深刻的句子说说青山不老的意思领悟老人植树造林防止水土流失的精神过程和方法目标通过有感情的朗读达到理解课文的目的围绕学习目标通过阅读引发思考敢于质疑情感态度价值观目标通过本课的学习感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心激发学生热爱地球保护环境的思想感情三说重难点本课的教学重点是理解老人所创造的奇迹感受老人改造山林绿化