20 青山不老 教案.doc

青山不老教学设计教学目标认识本课的个生字有感情地朗读课文了解课文内容读懂含义深刻的句子体会作者所要表达的思想感情增强保护生态环境的意识教学重难点读懂含义深刻的句子体会作者所要表达的思想感情增强保护生态环境的意识教学时间课时教学过程一导入沙尘暴时风沙肆虐如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难青山不老这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事二初步感知朗读课文认识本课的个生字通读课文读准字音不理解的词语可以查字典思考下列问题这片土地上都有些什么景色这片土地在美改造之前是什么样子改造之后又是什么样子老人为什么绿化这片山地如果不绿化行不行如果我们放弃这片土地后果会怎样提出不懂的问题全班汇报检查学习情况三进一步理解课文内容思考下列问题老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福为什么老人说保住了这黄土我们才有这绿树有了这绿树我们才守住了这片土青山是不会老的你是如何看待这句话的板书设计青山不老大环境险恶创造奇迹老人青山是不会老的小环境艰辛一教材分析青山不老是新课标人教版第十一册第四单元的一篇课文这篇课文语言生动优美现实和过去互相比照叙述与描写互相辉映用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自