6 树和喜鹊 教案.doc

树和喜鹊教学设计教学内容人教版小学一年级下册第三单元第六课教学目标认识窝孤等个生字和子字旁倒八个偏旁读准多音字只种乐都的字音会写单居等个生字通过联系上下文了解孤单等词语的意思积累叽叽喳喳安安静静等词语正确流利地朗读课文读准一的变调体会心理有感情地朗读课文教学重点会认生字能正确流利地朗读课文教学难点联系上下文理解词语的意思教学过程一故事导入了解内容教师范读课文让学生边听边思考从前树很喜鹊也很后来树很喜鹊也很揭题刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文树和喜鹊板书课题齐读课题二新授一自读课文识记生字学生自读课文不认识的字借助拼音自己读准反复读课文重点识记不认识的字二学习词语出示词语朗读词语关于这几个词语的读写你想提醒大家什么指名回答指导学生认识子字旁与倒八学习只种乐都个多音字把拼音去掉再读词语三理解词语的意思联系上下文理解孤单的意思指导文中个一字的读音指导学生有感情的朗读指导学生理解安安静静的意思积累形式的词语四学习生字出示生字学生用自己的方法记一记指导学生认读书写生字再读课文读准生字三结束语