5树和喜鹊 教案.doc

树和喜鹊教案一教学目标会认单居招呼快乐等生字会写单居快乐等生字正确流利地朗读课文了解课文内容懂得友情的重要二教学重点识字写字朗读课文理解课文内容感受树和喜鹊生活的变化体会友情的重要三教学难点识记字形理解字义感悟课文所传达的友情和快乐的真谛四教学过程一激趣导入开启学习之旅为了激发学生的学习兴趣我采用了生动的导入方式首先我播放了一段悦耳的鸟叫声让学生在聆听中感受到大自然的美妙紧接着我介绍了课文中的主角喜鹊通过讲述喜鹊的特点和生活习性引发学生对喜鹊的好奇和兴趣在此基础上我引导学生进入课文的学习我提出了一系列问题如你们想知道树和喜鹊之间发生了什么故事吗他们为什么会感到快乐等激发学生的求知欲和探索欲为了让学生更好地融入课堂我与学生进行了互动我邀请学生分享自己对喜鹊的了解以及他们对树和喜鹊关系的看法这种互动不仅让学生感受到自己的参与感还为他们提供了一个展示自我交流学习的平台通过激趣导入和互动交流我成功地引导学生进入了课文的学习他们带着好奇心和兴趣期待着接下来的学习内容这为后续的课堂教学奠定了良好的基础让我对接下来的教学充满了信心和期待二初读课文整体感知自由朗读标注自然段引导学生自由朗读课文用铅笔轻