学年第二学期八年级物理学科教学设计课题第课时总课时教学过程个人复备主备人审核人使用人使用时间师友活动第二组同学们的桌子上有纸乒乓球漏斗蜡烛饮料吸管等不同的器材请大家在小组内积极实验探究积极地用眼睛去观察用大脑去思考并把你们发现的问题记录下来然后全班交流看看在实验中能发现些什么团队的力量是巨大的看看哪一小组做得最好学生开始实验探究小组交流教师巡视各组的实验情况学生活动汇报选择小组代表进行展示例如漏斗吹球一一用手掌托着乒乓球把乒乓球放在翻转的漏斗中用嘴通过漏斗向下吹气同时放开手看到了什么现象分析看到的现象思考乒乓球为什么在漏斗下方不会掉下来的原因通过总结气体中流速越大的位置压强越小四教师释疑探究活动二液体压强与流速的关系视频展示液体压强与流速关系实验观察现象思考原因分析趣味实验向两个漂浮的瓶盖间冲水实验水喷乒乓球实验归纳结论在流体中流速越大的位置压强越小流速越小的位置压强越大教学目标通过小实验的探究了解流体的压强与流速的关系知道飞机的升力是产生的原因会用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象探究流体压强和流速的关系教学重点利用流体压强与流速的关系分析生活中的实例教学难点培养学生的科学探究能力和小组合作精神激发学生对科学知识的求知欲核心素养政治认同国家意识课型有无课件其它准备教学过程个人复备一学年第二学期八年级物理学科教学设计教学过程个人复备教学过程个人复备探究活动三飞机的升力问题我们经常在电视上看到飞机起飞的画面可是沉重的飞机是怎么飞起来的呢观看视频讲解知道飞机机翼的秘密机翼的上方呈弧形当气流从机翼经过时上方的流速比下方大根据流速与压强的关系机翼上方的空气压强比下方处小于是就产生了使机翼上升的力这就是升力五师友练习一解释生活中有关流体压强与流速关系的现象窗外有风吹过时窗帘飘向窗外等候列车时应站在安全范围内航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行二随堂检测中考节选小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游客机在飞行时机翼下方空气流速比机翼上方慢机翼下方压强比机翼上方选填大或小由此获得向上的升力随着人们生活的水平提高扫地机器人逐步进入普通家庭某款扫地机器人其工作时是通过电动机转动使内部气流速度大压强使杂物进入吸尘器达到清扫的目的如图所示在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球通过空心塑料管向两球间用力吹气会发现两只乒乓球相互靠近相互远离静止不动向同一方向运动六教师提升帮学生总结分析流体压强与流速有关问题的方法首先要弄清与物体接触的流体不同部分流速的快慢再分析压强压力大小最后分析物体受压力差作用而产生的各种表现形式和现象七师友总结学生交流谈本节课的收获八教师归纳播放物理大师通过视频动画回顾流体压强的特点和典型生活实例加深学生对本节课内容的感性识分层作业背诵全部基础题作业本知识点整理板书设计流体中流速越大的位置压强越小流体流体压强与流速关系飞机的升力反思提升