鲁教版九年级化学上册 3.1 溶液的形成(1) 教案.doc

一课标分析依据化学课程标准创造性的开发使用教材将教材作为出发点作为素材来呈现在教材内容的基础上充分发挥学生积极性让学生通过课堂上的主题探究活动自主生成结论并进行整理以学生的自主学习方式为载体达成本节课的教学目标形成与自然和谐相处的意识通过本节课的教学可以提高学生动手实验能力观察归纳能力和团结协作的精神本课题的地位和作用是帮助学生认识溶液的知识学生已经从生活中了解了一些有关溶液的内容所以再学习起本课时的内容来就简单的多也更贴近学生的生活促进学生化学知识的完善在前面的学习中学生已经初步认识了溶液通过实验探究来解决问题让学生进一步体会实验探究的思想所带来的方便从而进一步体会实验探究在化学学习和研究中的重要作用加深对化学科学发展在帮助人类社会发展方面的重大贡献的理解学生已初步形成对化学科学发展在帮助人类社会发展中的重大贡献溶液的正确认识让学有用的化学这一理念更深地扎根于学生心中这些知识与学生的生活密切相关能引起学生的学习兴趣体现出的教学理念另外本课时的学习有利于培养学生科学探究的能力树立关注自然关注生活的情感提高学生的化学素养和激发学习兴趣学习建议结合已有溶液的知识从化学角度对这些知识进行再认