苏少版小学音乐教材四年级下册第六单元
《望月节》教学设计
教材分析:
《望月节》是动画片《宝莲灯》中嘎妹所带领的部落中举行望月节的祭祀活动时的插曲,表现形式是乐队与人声,利用鼓声、镲声、人声、电声组合而成。在教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不断提高音乐素养,丰富精神生活。
学情分析:
小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有提高,有着强烈的好奇心与动手操作能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学、做中学、想中学、用中学,对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习欲望。
三、设计理念:
音乐课程包含音乐聆听、音乐表演和音乐创作这三个具有很强实践性的教学领域,提出了相对明确而具体的课程内容,并从音乐学习的特点出发,设计生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣,增进学生对音乐的喜爱,引导学生主动参与各项音乐实践活动,以获得对音乐的亲身体验。在不断实践的过程中,逐步培养和提高有利于学生终身发展的音乐能力。本