教学设计模板
课程名称
月亮姐姐快下来
执教教师
学校名称
学科
音乐
学段
六年级
一.内容分析
本课以“美丽童话”为主题,是与之前的“童趣”、“童年”、“童心”、“童年的音乐”等同一系列,也是童年主题的深化和延续。
二.学情分析
六年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强,应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
三.教学目标
1.跟老师学唱歌曲《月亮姐姐快下来》。
2.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
3.学习二部轮唱合唱形式,在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制,体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。
四.重点难点
重点:能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》
难点:歌曲轮唱部分的演唱
五.教学资源
及环境准备
多媒体,教学课件
六.教学过程
教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
弯弯小船天上挂?
你知道月亮姐姐什么时候最圆最亮吗?
今天就让我们来学唱一首美丽的童话歌曲《月亮姐姐快下来》
二、学唱歌曲《月亮姐姐快下来》
播放欣赏乐曲《月亮姐姐快下来》。
听不同,歌曲是二声部轮唱
听歌曲的感情是什么?
2.引导学生朗读歌词
3.用划拍视唱的方法教唱歌曲《月亮姐姐快下来》的第一段,
4.在甜美的音乐里让学和增强对音乐的审美感受。
5.引导学生练习用分声部轮唱的方法试着视唱第二段,进一步巩固学生的视唱能力。
1.分小组轮唱
2.分男女生轮唱