临床医学毕业论文医学教学毕业论文

临床医学毕业论文[医学教学毕业论文] 一、在医学教育改革中现代教育技术的作用 医学教育改革与现代教育技术的发展相适应，没有现代教育技术作为强有力的支持，医学 教育的改革将会寸步难行。教育技术的主要内容为使学生对学习产生浓厚的兴趣 ，促进学生学 习，对学习的内容和资源进行开发利用和管理评价，并对教育与学习的过程进行资源的优化配 置，使教师的教学与学生的学习达到最佳效果。在我国现代教育技术需要解决的问题还很多 ， 如课程开发、教育规划、教学管理和教学评价等。毫无疑问，现代教育技术的发展将有力地推 动医学教学改革的深入。 就医学这门课本身来说，它是一门复杂深奥的学科，它的研究对象为人体，这样也就决定 了医学教育的挑战性。随着科技的发展，医学也发展迅速，使我们的生活质量和健康水平有了 较大的提高，同时医学的发展对医学教育有了更高的要求。现代教育技术是以计算机和多媒体 技术为核心的信心技术,将它们运用到医学教育中，使医学教学观念发生了实质性的变革 ,也 深化了医学人才培养的内涵。 通过多媒体技术和计算机网络技术，可使教师共享到优秀的医学教学资源。通过多媒体技 术 ,教师可将那些难民抽象的医学内容生动形象地呈现在学生面前，充分调动学生的学习积极 性，增加学生的想象力，可最大程度提高学生的学习兴趣和学习热情。如有些医学实验，实验 动物、耗材和仪器都比较昂贵，或是实验进程较慢、实验时间较长的实验，都可通过电子计算 机的模拟在电脑上实现。 而且这些实验的过程和数据可随时改动，使学生了解实验各个方面的 情况- 例如无机盐对人体影响实验，人体长期缺盐时，血钠和尿钠会降低，而且参与循环的血量  也会减少，但是这些变化比较缓慢 ，实施耗时时间较长。但是这些实验过程和实验结果可在模 拟实验中表现出来。又如将循环血量、循环系统的心率等因素相互变化时产生的影响可用计算 机模拟体现出来，利用相关教学软件，可帮助学生学习和分析。一些手术的教学也可以依靠计 算机进行辅助教学, 通过计算机等多媒体教学极大地改变了医学教学的模式，也推动了医学教学方法的改进 ， 使原本枯燥乏味、内容庞杂的医学教学变得生动形象，极大地推动了医学教育的改革。 二、深化医学教学改革 新型医学教育结构的构建。 医学研究领域为生命，医学教育对象为人。它的严谨性和复杂 性的学科性质决定了其人才培养的性质。传统医学教育的中心为教师，在课堂中以教师为中心 ， 并主导整个教学活动，这样对学生创造力和想象力的培养没有直接的好处。新型的医学教学方 式是以学生为主导，让学生成为学习的主人，这样才能激发他们学习的积极性、创造性和主动 性。当学生成为教育的主导时，他们将成为知识的接受者、信息加工者和创造者。应用现代教 育技术，可使医学教育信息传递速度增加，由原来单一的课堂教育模式向多元化教育模式发展。 课堂的教育形式也由原来的以班级为单位向多种教学方式改变。运用现代教育技术可进一步促 进医学教育体制的改革。现代教育技术不仅对传统医学教育形式进行改革 ，还对传统医学教育 体制进行了改革.。 三、现代教育技术中的问题和相应对策 建立立体化网络教学模式和医学教育资源。立体化教育资源是指在现有医学教育技术水平 上，，再增加优质教育资源，最大程度地满足医学教育需求。 这样它既有在宏观上的整体性，又 可满足不同水平、不同层次和不同教育对象的需求。立体化网络教学模式是以课程为单位教学、  建立教育资源网站为教育对象服务的教育模式。网络教学以网络为平台，可以使现代信息技术 和学校医学课程结合，最大限度地激发学生对医学的思考。这样能在根本上改变传统的以教师 为主导的单一的教学结构，既发挥了教师的主观能动性，也发挥了学生的主体作用。让现代教 育技术在医学教育中深入应用。在医学教育中，除了不断改革外，还应该建立现代医学教育管 理体系，积极思考全新的现代医学管理思路。应该高效利用各类医学教育资源，建立长期医学 教育管理机构，为医学教育服务。现代教育技术鼓励一线教师使用各种现代化教育