苏教版二年级上册数学认识平均分教案.doc

认识平均分 教学内容：苏教版小学数学二年级上册P42-43. 教学目标： 1、学生经历平均分物体的活动，初步感知平均分的特点，会按每几个分成一份的要求，把一些物体平均分。 2、在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。 3.学生在活动中体验成功的乐趣，提高学习数学的兴趣，并逐步形成自主探索的意识以及与同学合作学习、相互交流的态度。 教学重点：认识平均分，会按每几个分成一份的要求，把一些物体平均分。 教学难点：加强平均分的操作活动，并且能够用准确的语言表述分的结果。 教学准备：多媒体课件、圆片若干、小棒若干 教学过程： 一、 创设情境，初步感知“平均分” 　1. 猴妈妈要让小猴把6个桃分给几堆，你猜小猴会怎样分？学生可能会有以下的回答：（多媒体投影分一分） （1） 分2堆，一堆分1个，另一堆分5个； （2） 分2堆，一堆分2个，另一堆分4个； （3）分2堆，每堆3个； （4）分3堆，每堆2个； （5）分6堆，每堆1个； 2. 根据学生的回答，引导： 这几种分法你认为哪几种最公平？为什么？ 3. 小结：第3种，第4种，第