第节生物进化的历程一教材分析本节内容对学生形成生物进化的基本观点树立辩证唯物主义自然观有重要的意义本节课的重点包括生物进化的证据和生物进化的主要历程其教学内容信息量大知识点多尤其生物进化的主要历程涉及以前学过的各种动植物的分类知识在教学中采用活动教学的方法通过一系列活动激发学生的学习兴趣在活动中寓教于乐在活动中构建高效课堂二教学目标知识目标举例说出生物进化的主要证据化石概述生物进化的主要历程能力目标观察比较和分析化石培养分析问题解决问题的能力开展生物进化主要历程拼图游戏竞赛培养合作探究的能力情感目标通过对化石的科学价值的认知增强探索古生物奥秘的兴趣认同生物进化的观点三教学重难点重点生物进化的证据和生物进化的主要历程难点生物进化的主要历程四教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入课题有人说恐龙没有灭绝只是进化成了其他生物对吗鸟类是由恐龙进化而来的对吗地球上所有的生物都是由共同的祖先进化来的这种说法有科学依据吗猜测答案简要说出理由激发学生的学习兴趣吸引学生的注意力生物进化的证据播放侏罗纪公园预告片开展小活动看图识恐龙思考这些恐龙现在还存在吗怎么知道以前它们存在播放化石形成的视频和化石图