苏科版八年级生物下册：23.2 生物进化的历程 教学案.doc

八下生物学科教案课题生物的进化的历程主备曹培芹使用日期使用补充课时序数第课时使用者课型新授教学目标举例说出生物进化的主要证据化石概述生物进化的主要历程形成生物进化的基本观点观察化石并分析形成观察和分析问题的能力结合化石培养学生爱祖国爱家乡的情感教学重难点重点生物进化的证据和历程难点生物进化的历程及规律教与学互动设计引入新课原始生命是如何进化和发展的呢为何有的生物会灭绝新的物种会出现呢合作交流自主探究阅读思考一什么叫化石化石是如何形成的呢科学家根据化石可以出该种生物的什么呢阅读思考二始祖鸟的形态结构有哪些是爬行动物的特征始祖鸟的形态结构有哪些是鸟的特征根据这个化石你能推出什么结论交流并归纳化石分布的规律生物进化的历程以及生物进化的规律指导达标练习指导自我归纳由复习题引入根据给出的问题读书思考自主合作学习学生之间相互讨论合作合作学习知识点化石是直接证据化石分布规律始祖鸟的交流并归纳师生共同学习小结质疑巩固训练作业见补充练习课后追记有了前几节课对生命的认识知道原始生命是那么简单低等再看看眼前丰富多彩的生物世界经过比较会意识到生物是向前进化的自然而然的进入本节课的学习对于学生树立正确的世界观对学生进行无神论的思想教育在课堂上注意发挥作用采用多种图片图表文字从直观性启发性趣味性和注重学生的观察能力思维能力的发展学生学习效果还不错关于生物进化树能得到的信息有难度老师应给于帮助可能效果更好些清华中学生物科八年级下册学教案生命进化的历程课前预习能说明生物进化的证据很多化石是表明生物进化的直接证据化石是古代生物的遗体遗物和遗迹被迅速掩埋长期与空气隔绝在特殊条件下经过若干万年的复杂变化形成的科学家根据对各个地层中化石的鉴定分析可以推测该种生物活的时候的结构习性等特点以及生活的年代和生活的环境生物进化的规律是从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生课堂训练一请你选择地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类古代的两栖类原始的节肢动物古代的爬行类下列关于生物进化历程的概括中不正确的是由低等到高等由体小到体大由简单到复杂由水生到陆地地球上最早出现的绿色植物是原始单细胞藻类蕨类植物苔藓植物两栖类和爬行类在越古老的地层里成为化石的生物越简单越高等越简单越低等越复杂越高等越复杂越低等已知物种的化石比物种的化石在地层中出现晚得多由此可知物种比物种数量多物种比物种结构复杂物种一定从物种进化而来物种一定从物种进化而来二观察思考下图是植物进化历程图解据图回答问题原始生命形成以后由于营养方式的不同一部分进化为不能自养的原始单细胞动物另一部分进化为具有叶绿素的原始单细胞藻类最早登陆的植物类群是原始苔藓植物和原始蕨类植物但是和的生殖离不开水后来一部分进化成为原始的被子植物包括裸子植物和被子植物和脱离了水的限制更加适应了陆地生活从植物进化的历程来看植物进化的趋势是从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生原始生命