苏教版八年级生物上册 16.2 生物进化的历程 教案.doc

生物进化的历程教学设计课题生物进化的历程科目生物教学对象八年学生授课者一教材分析生物进化的历程是苏教版生物学八年级上册第十六单元第二节的内容首先是研究进化的证据其次才是进化的历程体现获得知识不是第一位的掌握方法才是首要的理念教学中通过化石的展示和讲解引出生物进化的历程合作学习马的进化过程完成生物进化主要历程拼图满足了学生求知欲也激发了学生的学习兴趣最后引导学生总结出进化的总趋势人类和其他生物来自共同祖先这一真理建立理论基础让学生更加明确保护生物就是保护我们自己教育学生热爱生命关爱生命二学情分析八年级学生已经学习了地球上生命的起源的知识并做过了许多生物探究实验形成了合作交流的良好学习习惯为学好本课打下了坚实的基础学生能否达到教学目标的要求关键在于教师能不能进行高效的学习指导三教学目标知识目标1举例说出生物进化的主要依据化石2概述生物进化的主要历程形成生物进化的观点3复习巩固各种生物的主要特征能力目标1通过对化石的观察比较和分析培养学生的观察能力研究问题解决问题的能力2培养应用已有知识对问题的答案提出科学设想的能力情感态度与价值观目标1通过讨论马的进化过程从中培养学生实事求是的科学态度和探