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暮色夜色
上传于：2024-06-08
课题
约分
课型
新授课
教学目标
1．使学生理解什么是约分，和约分的方法。
2．使学生明白什么是最简分数，能判断一个分数是不是最简分数。
3．培养学生对知识的综合运用能力。
教学重点
约分的方法。
教具准备：课件
学具准备：
教学难点
找出两个数的最大公因数，把分数约成最简分数。
教 学 过 程
教学创新
一、复习铺垫
1．什么是公因数？什么是最大公因数？
2．找出下面每组中两个数的最大公因数。
12和8 10和24 15和12 60和24
3．找出下面每个分数中分子和分母的最大公因数。
4．什么是分数的基本性质？
5．在下面的括号里填上适当的数。
谈话：今天我们就利用刚才复习的知识解决一些生活中的问题。
板书课题：约分
二、探究新知，巡回指导
1．教学例13。
出示例13情境图，简单介绍后提出问题：小军送给小力几分之几？
根据学生的汇报板书算式：
6÷12=
想一想，我们除了可以用表示外，还可以用几分之几表示？说说你的想法。
学生汇